Анализ фактического питания спортсменов и его соответствия энерготратам представляется актуальным, поскольку сбалансированный рацион непосредственно влияет на физическую выносливость и профессиональную результативность спортсменов. При этом целесообразно оценивать не только пищевую и энергетическую ценность рациона, но и степень разнообразия основных групп пищевых продуктов как источников эссенциальных пищевых веществ в питании спортсмена, а также пищевых волокон для оптимизации видового разнообразия кишечного микробиома. Проведение периодических исследований фактического питания через определенные временные интервалы с одновременной оценкой биомаркеров, характеризующих пищевой статус, позволит отслеживать их влияние на профессиональную производительность, эффективность тренировочного процесса, адекватность восстановления и состояние здоровья как каждого конкретного спортсмена, так и команды в целом.
ПРОСМОТРЫ 2108
Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения декларируются как одно из ключевых направлений государственной политики Российской Федерации. В настоящее время систематическое длительное воздействие факторов среды обитания, в том числе образа жизни и питания, на процессы формирования здоровья и физического развития детей является актуальной проблемой всего государства, с региональными особенностями, специфическими для конкретных субъектов России. В работе представлен анализ современной отечественной и зарубежной научной литературы о влиянии различных факторов среды обитания, условий обучения и воспитания, основных компонентов режима дня и особенностей питания на здоровье детей школьного возраста. Поиск литературных источников проводился в базах данных eLibrary, PubMed, Cyberleninka в период между 2015 и 2022 гг. Несмотря на проводимые государством мероприятия по охране здоровья детей и подростков, данные официальной статистики и многочисленных исследований демонстрируют продолжающийся рост так называемой школьно-обусловленной заболеваемости. Анализ литературных данных показывает, что проблема воздействия как школьных, так и внешкольных факторов на состояние здоровья детей и подростков остается чрезвычайно актуальной. При таких условиях большое значение приобретает повышение уровня грамотности родителей, педагогов и самих детей по вопросам гигиенического воспитания, формирование установок здорового образа жизни и определение управляемых санитарно-гигиенических факторов, способных оказать положительное влияние на состояние здоровья и физическое развитие школьников.
ПРОСМОТРЫ 1939
По оценке экспертов, ежегодная заболеваемость гриппом может составлять 5–20% у взрослых и 20–30% у детей, а в случае возникновения пандемий, число заболевших гриппозной инфекцией способно увеличиваться до 50%. Вакцинация против гриппа и грамотное применение неспецифической профилактики может предотвратить обращения за медицинской помощью и госпитализации в условиях высокой заболеваемости COVID‑19 и тем самым снизить нагрузку на систему здравоохранения. Цель исследования: изучить информированность детей, молодежи и взрослых о проявлениях гриппа, методах специфической и неспецифической профилактики и их применении в своей жизни. Исследование проводилось на основе онлайн‑анкетирования в трех возрастных группах: 270 взрослых от 25 до 60 лет, 1112 студентов вузов и колледжей от 15 до 24 лет, 101 школьник от 11 до 17 лет. Анкета включала в себя блоки вопросов, отражающие информированность и приверженность населения к мерам специфической и неспецифической профилактики. Анкетирование было проведено в период с января по февраль 2022 г. Полученные результаты свидетельствуют о высокой заболеваемости населения гриппом и ОРВИ, недостаточной гигиенической грамотности и приверженности граждан мерам специфической и неспецифической профилактики гриппа и ОРВИ. Для улучшения ситуации необходимо не только гигиеническое воспитание населения, но и обучение медицинских работников, родителей, работников сферы образования, журналистов и корреспондентов средств массовой информации в вопросах профилактики гриппа и ОРВИ, доступность пунктов вакцинопрофилактики, а также консультации у педиатров и терапевтов по вопросам специфической профилактики.
ПРОСМОТРЫ 1769
Здоровье подрастающего поколения определяет перспективы социально‑экономического развития России, поэтому забота о здоровьесбережении молодежи отражена в основополагающих государственных документах (в том числе в «Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [1]. В соответствии с актуальностью нами было проведено исследование, направленное на изучение физического развития 1820 студентов I и IV курсов четырех вузов Республики Башкортостан (РБ). По результатам работы разработаны и зарегистрированы стандарты физического развития студентов РБ. Проведен ретроспективный сравнительный анализ современных студентов РБ с данными стандарта физического развития обучающихся Республики Башкортостан 25 лет назад. Полученные результаты свидетельствуют о тенденции (за последние четверть века) к астенизации современной студенческой молодежи Республики Башкортостан. Проведена оценка функциональных резервов сердечно‑сосудистой и дыхательной систем студентов с помощью циркуляторно‑респираторного индекса Скибинской. Установлено, что средний показатель индекса Скибинской у студентов составил 24,8 ± 0,3, что соответствует лишь диапазону «удовлетворительно». Разработана и зарегистрирована в ФИПС программа для ЭВМ «Программное обеспечение для оценки физического развития и адаптационных возможностей организма», целью которой являлось определение группы риска развития заболеваний у студентов в зависимости от физического развития, функционального состояния и адаптационных возможностей организма.
ПРОСМОТРЫ 1908
Статья посвящена актуальному вопросу — оценке состояния социальной адаптированности (СА) и вегетативной устойчивости (ВУ) молодежи, обучающейся в различных образовательных учреждениях. Необходимо определить социальную адаптированность и вегетативную устойчивость у учащихся в различные возрастные периоды. В исследование было включено 100 школьников, проживающих в условиях крупного города; 89 учащихся, проживающих в сельской местности; 70 учащихся, проживающих и обучающихся в городской школе‑интернате, в возрасте 14–15 лет. Группу молодежи составили 248 студентов первого курса 17–18‑летнего возраста и 136 студентов 6 курса в возрасте 22–23 года. Исследование проводилось с использованием двухфакторного опросника М. Гавлиновой, утвержденного Европейским союзом школьной и университетской гигиены и медицины, адаптированного к российским условиям. Авторами предлагаются данные для определения социальной адаптированности и вегетативной устойчивости для молодежи в возрасте от 17 до 23 лет. При анализе результатов исследования выявлено, что часть различий в социальной адаптированности и вегетативной устойчивости у школьников зависит от пола, типа обучения и места проживания. Учитывая равные стартовые возможности у юношей и девушек к началу обучения в вузе, к концу обучения юноши имели более высокие показатели СА и ВУ по сравнению с девушками. Была выделена группа учащихся с низкими показателями СА и ВУ, требующая, по нашему мнению, психологической и медицинской реабилитации. Учитывая полученные результаты, мы считаем, что для профилактики и коррекции выявленных отклонений у школьников и студентов в процессе диспансеризации врачу необходимо дополнительно обследовать пациентов с низкими показателями ВУ, а психологу (психоневрологу) — с низкими показателями СА.
ПРОСМОТРЫ 3499
Сохранение здоровья и приверженности здоровому образу жизни (ЗОЖ) в студенческой среде является фундаментом последующей профессиональной деятельности и не только для будущих врачей. Особенно велика роль гигиенического воспитания студентов-медиков на этапе их обучения в университете как элемент формирования личности будущего врача. Целью работы является обоснование технологии гигиенического воспитания студентов-медиков в рамках занятий на кафедре гигиены. Гигиеническое воспитание проводилось в группе из 173 студентов лечебного и педиатрического факультетов (основная группа) в рамках занятий по гигиене на кафедре гигиены ПФ РНИМУ ми. Н. П. Пирогова в течение одного семестра. Равнозначная группа для сравнения формировалась методом «копия-пара», включала также 173 студента-медика лечебного и педиатрического факультетов. Для оценки эффективности гигиенического воспитания использовались анкетирование и контроль успеваемости студентов-медиков. Для обработки данных применен пакет статистических программ Statistica 13 PL. Показано, что в рамках занятий по гигиене возможно осуществление гигиенического воспитания студентов лечебного и педиатрического факультетов с помощью чек-листов и наглядных материалов. В ходе занятий на кафедре гигиены 95,0% студентов-медиков основной группы отметили, что стали придерживаться рекомендаций, сформированных в чек-листе; студенты, принимающие пищу 1–2 раза в день, выявлены не были; повысилась мотивация к изучению предмета «гигиена», что проявилось в семестровом рейтинге по предмету, который составил в среднем (М ± m) 86,6 ± 0,6 баллов в основной группе и 80,6 ± 0,7 баллов в группе сравнения (p ≤0,05). Гигиеническое воспитание студентов-медиков, осуществляемое на практических занятиях по гигиене, показало свою эффективность. Апробированный прием использования чек-листов в динамике семестра продемонстрировал наличие положительных результатов.
ПРОСМОТРЫ 2773
Проблема укрепления здоровья обучающихся является приоритетной на фоне сохранения высокого уровня заболеваемости школьнообусловленными нозоологиями, появления новых факторов риска, определяющих изменение режима дня и образа жизни, интенсификацию образовательного процесса. Внедренная система гигиенического контроля за действующими факторами риска теряет свою эффективность в результате нерационального ее применения, связанного с недостаточной мотивацией участников образовательного процесса к ее внедрению в практику. Цель исследования — изучение уровня информированности учителей в динамике 20 лет наблюдения в ходе их гигиенического воспитания по вопросам охраны здоровья школьников. В исследовании приняли участие 36 учителей в 2000 г., 50 учителей в 2021 г. Критерии включения: учитель, работающий в гимназии, временной интервал, корректно заполненный опросник, наличие добровольного информированного согласия. Критерии исключения: другая профессиональная группа и место работы, другой временной интервал, отсутствие корректно заполненного опросника, отсутствие добровольного информированного согласия. Проведено анкетирование учителей гимназии в динамике исследования, их гигиеническое воспитание по вопросам охраны здоровья школьников. Использован пакет статистических программ Statistica 13 PL. Отмечены повышение уровня информированности педагогов в ходе проведения санитарно-просветительской работы, формирование навыков ведения здорового образа жизни, сокращение числа учителей (с 33,3% в 2000 г. до 10,2% в 2021 г.), не укрепляющих свое здоровье. Использование данного направления позволяет повысить эффективность профилактических мероприятий в образовательных организациях.
ПРОСМОТРЫ 1952
Одним из ведущих неблагоприятных факторов труда медицинских работников является биологический фактор. Установление факторов риска заражения COVID‑19 в этой профессиональной группе является актуальной гигиенической задачей. Целью данного исследования стали изучение заболеваемости коронавирусной инфекцией работников станции скорой медицинской помощи и определение факторов риска профессионального инфицирования. Выполнен анализ заболеваемости COVID‑19 работников городской клинической станции скорой медицинской помощи города Рязани за 2020–2021 гг. Наиболее высокие риски инфицирования COVID‑19 установлены среди медицинских работников выездных бригад. При этом риски заражения водителей были сопоставимы с рисками инфицирования медицинских работников. Сравнительный анализ показателей инфицирования COVID‑19 водителей и сотрудников станции, не занятых в работе в выездных бригадах, подтверждает повышенные риски заражения работников выездных бригад, в том числе не принимающих непосредственного участия в оказании медицинской помощи. Высокая частота заболеваемости и достоверно большая вероятность более тяжелого течения болезни среди медицинских работников выездных бригад по сравнению с водителями и сотрудниками, не занятыми в работе в выездных бригадах, вероятно, носят не случайный характер, а обусловлена более тесным контактом с пациентом при оказании медицинской помощи и, как следствие, более высокой вирусной нагрузкой, отчасти определяющей тяжесть течения заболевания. Работники станций скорой медицинской помощи имеют высокий профессиональный риск инфицирования COVID‑19 в условиях пандемии. Среди них к группам повышенного риска инфицирования новой коронавирусной инфекцией можно отнести медицинских работников выездных бригад и водителей. Наибольшему риску более тяжелого течения заболевания подвержен медицинский персонал выездных бригад скорой медицинской помощи.
ПРОСМОТРЫ 1863