Обзор Проблемы формирования репродуктивного здоровья школьников и профилактические мероприятия по их решению
Ю. В. Соловьева
В настоящее время существует множество проблем с репродуктивным здоровьем школьников, что может сказаться и на здоровье последующих поколений. В статье представлен обзор современных литературных источников, содержащих сведения о наиболее часто встречающихся проблемах формирования репродуктивного здоровья. К числу основных выводов можно отнести то, что современные школьники, как правило, имеют недостаточно знаний и навыков в области репродуктивного здоровья; школьники часто не знают физиологические особенности своего организма или не могут ориентироваться в них, не распознают, что такое норма, а что нет с точки зрения перестроек организма, возникающих в разные возрастные периоды; необходимы разработка и реализация образовательными организациями профилактических мер и программ, направленных на воспитание правильного репродуктивного поведения школьников.
Статья получена: 25.08.2023
Опубликовано online: 22.09.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.077
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 38
Оригинальное исследование Методические подходы к оценке яркости и пульсации экранов мобильных электронных устройств, имеющих малую диагональ экрана
С. В. Маркелова, А. А. Татаринчик, О. В. Иевлева
В настоящее время в действующих нормативно-методических документах отсутствует апробированный методический подход к гигиенической оценке яркости и пульсации мобильных электронных устройств (МЭУ) с малой диагональю экрана. Целью работы было адаптировать действующие методики измерения яркости и пульсации экранов электронных устройств, имеющих большую диагональ экрана, для гигиенической оценки яркости и пульсации экранов МЭУ, имеющих малую диагональ. Изучены конструктивные характеристики 100 МЭУ (смартфонов и планшетов), используемых студентами- медиками во время досуга и обучения, изучены пульсация и яркость их экранов. Выполнено анкетирование 173 студентов-медиков с использованием опросников, разработанных сотрудниками кафедры гигиены педиатрического факультета РНИМУ имени Н. И. Пирогова, проведена оценка остроты их зрения. Две трети студентов-медиков (67,5%) используют МЭУ с диагональю экрана больше средней (5,5–6,8 дюймов). Средняя яркость экрана каждого второго МЭУ составляет менее 50,0% от максимально возможной. Снижение яркости экрана МЭУ повышает коэффициент его пульсации (коэффициент ранговой корреляции Спирмена –0,462 ± 0,025, p ≤ 0,05), что может ухудшить условия зрительной работы. Три четверти студентов (76,0%) испытывают дефицит заряда аккумулятора в течение дня; каждый второй студент (52,2%) использует «темную» тему. На возникновение компьютерно- зрительного синдрома у студентов оказывают влияние малая диагональ экрана МЭУ (коэффициент сопряженности Пирсона 0,791 ± 0,026, p ≤ 0,05) и его низкая яркость (коэффициент сопряженности Пирсона 0,781 ± 0,027, p ≤ 0,05), что подтверждает положение санитарного законодательства о запрете использования смартфонов в образовательной деятельности для целей обучения. Использование предложенного методического подхода позволит повысить эффективность профилактики нарушения зрения у населения.
Статья получена: 24.07.2023
Опубликовано online: 18.09.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.076
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 79
Оригинальное исследование Оценка эффективности и качества очистки секционного инструментария механизированным способом с помощью ультразвуковых моек
О. Ю. Милушкина, Д. Е. Васильев, М. И. Тимерзянов, Ю. В. Валеева, Е. В. Киясова
Врачи — судебно-медицинские эксперты, работающие в секционных отделениях, при выполнении судебно-медицинских экспертиз трупов напрямую контактируют с инфицированными биологическими объектами, рискуют заразиться инфекционными заболеваниями, причем риск этот многократно выше, чем у других сотрудников бюро судмедэкпертизы. Целью исследования было оценить эффективность и качество очистки секционного инструментария механизированным способом с помощью ультразвуковых моек путем применения стандартных операционных процедур. Проведен сравнительный анализ качества обработки инструментов ручным методом и механизированным способом с применением ультразвуковых моек по результатам санитарно-бактериологических исследований. Полученные данные были обработаны методами математической статистики с использованием теста Макнемара (оценка изменения частоты признака в двух группах). Очистка инструментов механизированным способом сводит к минимуму тактильный контакт медицинского персонала, позволяет обработать изделия сложной конфигурации в труднодоступных местах, не повредив их, обеспечивая высокое качество очистки. Механизированная очистка инструментов с применением ультразвуковой мойки позволяет значительно сократить время обработки изделий медицинского назначения, исключить ручную отмывку медицинских инструментов, сохранить рабочие свойства дорогостоящих медицинских инструментов и изделий, свести к минимуму риск производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.
Статья получена: 17.07.2023
Опубликовано online: 16.09.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.075
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 115
Обзор Обоснование программ гигиенического воспитания по профилактике болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата
И. В. Хорошева
Воздействие современных факторов образовательной среды и внеучебных факторов обуславливает риски возникновения и прогрессирования функциональных отклонений и хронических заболеваний костно-мышечной системы, болезней глаза и его придаточного аппарата у обучающихся. Целью работы было обосновать программы гигиенического воспитания в части соблюдения гигиенических рекомендаций по вопросам профилактики возникновения болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата посредством анализа научных публикаций. Проведен обзор выполненных в 2011–2023 гг. исследований российских и зарубежных специалистов, рассматривающих влияние факторов образовательной среды и компонентов режима дня на состояние здоровья обучающихся, с использованием электронных баз данных E-Library, PubMed, Web of Science. Показано влияние таких факторов риска, как нерациональная организация режима дня на здоровье обучающихся общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального и высшего образования. Оценены риски развития нарушений костно-мышечной системы, болезней глаза и придаточного аппарата, обусловленные избыточным нахождением в условиях цифровой среды, недостатком двигательной активности, нерациональной организацией досуга. Необходима разработка предполагающих участие педагогов, преподавателей и родителей программ гигиенического воспитания обучающихся, направленных на предупреждение влияния факторов риска развития болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата.
Статья получена: 03.08.2023
Опубликовано online: 29.08.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.074
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 107
Обзор Влияние использования средств беспроводной связи стандарта 5G на взрослых и детей
А. А. Татаринчик
Внедрение беспроводных сетей пятого поколения (5G) увеличит количество базовых станций и других устройств, работающих с этим стандартом связи. Целью настоящего обзора было найти ответ на главный вопрос: могут ли такие устройства оказывать негативное воздействие на здоровье? Поиск информации за период с 2009 по 2022 г. осуществляли с использованием информационных порталов и платформ eLibrary, PubMed, Google Scholar, Cyberleninka. В обзоре рассмотрены проблемы, связанные с определением, нормированием и накоплением данных по сетям 5G. Приведены работы по оценке влияния используемых в сетях 5G электромагнитных полей радиочастотного диапазона на взрослых и детей. Несмотря на большое количество противоречивых данных, имеющиеся исследования не предоставляют адекватной информации, которой было бы достаточно для значимой оценки безопасности сетей 5G.
Статья получена: 19.06.2023
Опубликовано online: 17.07.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.073
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 180
Обзор Оказание медицинской помощи студентам в России в прошлом и настоящем
О. А. Башмаков, А. Л. Гунько
В настоящее время отмечают заметный рост стремления к получению высшего образования у молодежи. При попадании в новые условия у студентов происходят изменения в образе и качестве жизни, режиме обучения, возникают проблемы с адаптацией в измененном социокультурном обществе. Целью настоящего исследования было изучить образ жизни студентов, проанализировать состояние их здоровья, сравнить условия оказания медицинской помощи студентам в прошлом и настоящем. В исследовании, проведенном методом анкетирования, приняли участие 151 студент (1–3 курс) ФГАОУ ВО РНИМУ имени Н. И. Пирогова Минздрава России. Студенты отметили изменения сна, питания, физической активности из-за серьезных психоэмоциональных нагрузок, возникших при попадании в новую образовательную среду и освоении образовательных программ высшей школы. Некоторые из них сообщили об обострении хронических заболеваний. Полученные в ходе исследования данные и анализ литературы позволяют сделать вывод о необходимости создания студенческих поликлиник, в которых можно было бы ежегодно проводить диспансеризацию.
Статья получена: 13.02.2023
Опубликовано online: 26.06.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.072
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 676
Метод Гигиеническое воспитание школьников и студентов с использованием технологии «трекеры привычек — чек-листы»
О. Ю. Милушкина, С. В. Маркелова, О. В. Иевлева, Н. А. Скоблина, И. В. Хорошева, Р. Д. Девришов, Е. Г. Селина
Одной из задач гигиенического воспитания детей, подростков и молодежи является формирование здорового образа жизни. В этой связи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, необходима реализация технологий, направленных на здоровьесбережение обучающихся. Целью работы было разработать и апробировать технологию гигиенического воспитания обучающихся. С 2017 по 2019 г. в динамике апробировали технологию «Трекеры привычек — чек-листы», применяя ее в гигиеническом воспитании школьников Московского и Астраханского регионов, а в период с 2021 по 2023 г. технологию апробировали для студентов колледжа и вуза. В исследовании приняли участие 502 школьника, 234 студента колледжа и 429 студентов вуза. В образовательных учреждениях, где была внедрена программа гигиенического воспитания, число школьников с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани снизилось в 1,4 раза, с болезнями глаза и его придаточного аппарата — в 2,6 раза по сравнению с другими образовательными организациями Астраханского региона. Впоследствии, когда технология была апробирована для студентов колледжа и вуза, число студентов, демонстрировавших средний и высокий уровень двигательной активности, выросло с 46,0% (до гигиенического воспитания) до 72,0% (после проведения гигиенического воспитания). Результаты исследования позволяют рекомендовать тиражирование предложенной программы гигиенического воспитания в образовательных организациях.
Статья получена: 10.06.2023
Опубликовано online: 23.06.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.071
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 248
Обзор Актуальные проблемы здоровьесбережения студентов-медиков, в том числе лиц с особыми образовательными потребностями
Е. А. Дубровина, Г. А. Гончарова
Статья посвящена анализу опыта формирования здоровьесберегающих компетенций будущих врачей в условиях смешанного образования, а также применению здоровьесберегающих инновационных технологий. В связи с тем, что здоровьесбережение является многоуровневой проблемой, которая требует комплексного подхода, предполагающего готовность выпускников медицинских вузов к гибкому реагированию на изменяющиеся потребности профессиональной деятельности, в статье рассмотрены некоторые перспективные направления освоения универсальных компетенций и встраивания их в образовательный процесс с учетом важности современных знаний по гигиеническому воспитанию, работе мышления, психологии сознания, принятия решений, а также практических навыков, которые следует развивать и закреплять посредством применения различных современных форм, технологий и методов работы.
Статья получена: 26.05.2023
Опубликовано online: 22.06.2023
DOI: 10.24075/rbh.2023.070
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 266