Оригинальное исследование Структура питания и химическая контаминация продуктов питания для детей раннего возраста
Ю. Л. Тихонова
Для анализа качества питания населения, в том числе детского, остается актуальным изучение структуры питания детей. Питание детей — это фактор окружающей среды, который в дальнейшем определяет состояние здоровья и продолжительность жизни детей. Появление на рынке большого количества адаптированных и частично адаптированных молочных смесей для искусственного вскармливания способствует тому, что часто матери отказываются от грудного вскармливания и переходят на искусственное вскармливание, что может быть небезразлично для детского организма. Продукты докорма и прикорма могут содержать различные чужеродные вещества, что будет увеличивать химическую нагрузку на растущий детский организм через продукты питания. Целью исследования явилось: изучение структуры питания детей первого года жизни по данным анкетирования 600 матерей в различных ЛПУ; оценка химической контаминации продуктов для искусственного вскармливания/докармливания и прикорма на первом году жизни по данным федерального информационного фонда социально- гигиенического мониторинга Российской Федерации (ФИФ СГМ РФ) по 65 субъектам за 2012–2017 гг. Полученные данные обрабатывались с использованием компьютерных программ «Microsoft Word 2010» и «Microsoft Excel 2010». Установлено, что 37,3% детей первого года жизни находятся на грудном вскармливании, 62,7% детей получают искусственное вскармливание/ докармливание. Возраст введения прикорма в 74,7% случаев — это 4–6-й месяц первого года жизни. В качестве первого прикорма чаще используются фруктовые и овощные продукты, далее вводят злаковые продукты (каши) и мясные консервы. Эти же виды продуктов имеют самые высокие показатели по содержанию тяжелых металлов (свинец, кадмий, мышьяк, ртуть).
Статья получена: 05.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.032
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 68
Оригинальное исследование Гигиеническая оценка учебных нагрузок у современных учащихся
Е. В. Булычева
В современном школьном образовании формируется система, программирующая высокие учебные нагрузки среди школьников, которые представляют собой серьезную проблему в аспекте создания неизбежных медицинских последствий, негативно влияя на заболеваемость и структуру патологии этой группы детского и подросткового населения. В сложившихся условиях важным является контроль за учебной нагрузкой, рациональностью ее распределения, а также внедрения контроля за напряженностью учебного процесса. Анализ учебных расписаний у 1728 классов, а также оценка напряженности учебного процесса на 3500 уроках выявила основные негативные факторы организации учебного процесса. Максимальное количество несоотвествий гигиеническим требованиям установлено у городских учащихся старших классов. Установлено превышение недельной учебной нагрузки во внеурочное время за счет дополнительных занятий, нерациональное распределение недельной учебной нагрузки с учетом трудности предметов. Ведущими критерями, формирующими напряженность учебного процесса, являлись интеллектуальные, сенсорные и эмоциональные нагрузки. Высокой напряженностью учебного процесса характеризовались уроки русского языка, алгебры, иностранного языка, химии, геометрии. Отмечена различная степень напряженности одних и тех же предметов, преподающихся в классах различного профиля, что требует корректировки балльной оценки трудности предметов в старших профильных классах.
Статья получена: 05.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.025
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 80
Оригинальное исследование Ведущие факторы риска нарушений органа слуха при использовании детьми, подростками и молодежью мобильных электронных устройств с наушниками
Г. В. Павлова, С. В. Маркелова, В. И. Мартюшева
В научной литературе появляется все больше публикаций о влиянии использования мобильных электронных устройств на подрастающее поколение. Целью данного исследования являлось выявление ведущих факторов риска нарушений органа слуха при использовании детьми, подростками и молодежью мобильных электронных устройств с наушниками. В 2017–2021 учебных годах было проведено анкетирование 518 студентов Москвы и 1000 школьников и студентов Ижевска и Чайковского. С помощью опроса получены данные об условиях использования мобильных электронных устройств с наушниками и конструктивных особенностях наушников, состоянии органа слуха. Критерии включения — школьник, студент, наличие подписанного информированного согласия, корректно заполненный респондентом или его законным представителем опросник, стаж использования мобильных электронных устройств — год и более. Проведенное исследование не подвергает опасности участников и соответствует требованиям биомедицинской этики. Статистическая обработка проведена с использованием Statistica 13 PL. 14,0% респондентов отметили ухудшение слуха в течение последнего года. Риск снижения слуха повышается при длительном использовании мобильных электронных устройств с наушниками в 10,4 раза, прослушивании аудиофайлов на максимальной громкости — в 3,2 раза, прослушивание аудиофайлов в транспорте — в 7,1 раз. Большинство школьников и студентов, которые имели нарушения слуха, имели стаж использования наушников не меньше года, использовали внутриканальные наушники на максимальной громкости ежедневно, длительностью более двух часов в день, в том числе и в транспорте. Учащимся рекомендуется ограничение времени и снижение громкости использования электронных устройств с наушниками, что благоприятно влияет на их функциональное состояние здоровья. Рекомендуется не использовать аудионаушники в транспорте. При появлении жалоб со стороны органа слуха необходимо прекращение использования мобильных электронных устройств с наушниками. В современных условиях у школьников и студентов существует риск нарушения слуха, связанный с использованием мобильных электронных устройств с наушниками, что делает особенно актуальным поиск наиболее эффективных форм формирования установок ЗОЖ у молодежи.
Статья получена: 03.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.028
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 85
Оригинальное исследование Сравнительный анализ физического развития детей г. Самара и г. Нижний Новгород
О. В. Сазонова, Е. С. Богомолова, Е. А. Калюжный, М. Ю. Гаврюшин, С. Р. Трубецкая
Анализ физического развития детей и подростков является неотъемлемой частью мониторинга детской популяции. Состояние детского и подросткового здоровья — это неотъемлемый критерий уровня благополучия общества. Многочисленные исследования физического развития детского населения свидетельствуют о неоднородных процессах роста и развития детей в разных регионах России. Целью исследования был сравнительный анализ физического развития детей в возрасте от 15–17 лет, проживающих на территории г. Самара, всего обследовано 714 детей (из них 368 мальчиков и 346 девочек) с данными физического развития той же возрастной группы детей, проживающих в г. Нижний Новгород, всего 689 детей (из них 351 мальчик и 338 девочек). В возрастной группе школьников 16–17 лет выявлены высоко достоверные различия в средних значениях показателя длины тела: показатель у подростков, проживающих в г. Самара, выше, чем у детей в г. Нижний Новгород (p = 0,001). Аналогичная тенденция наблюдалась и у девочек той же возрастной категории. В ходе сравнительного анализа было выявлено, что длина тела у девочек 15–17 лет из г. Самара достоверно выше (p < 0,001), чем у девочек, проживающих в г. Нижний Новгород. Результаты анализа массы тела показали, что у юношей 15–16 лет, проживающих в г. Самара, достоверно более высокая масса тела по сравнению с юношами из г. Нижний Новгород (p = 0,009). В возрастных группах 17 лет у юношей и 15–17 лет у девушек достоверных различий выявлено не было (р = 0,7). Полученные результаты различий антропометрических показателей детей г. Самара и г. Нижний Новгород обосновывают необходимость периодической разработки и использования в практическом здравоохранении региональных нормативов (стандартов) для оценки физического развития детей и подростков.
Статья получена: 06.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.031
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 76
Оригинальное исследование Пищевой статус и продолжительность жизни человека
А. В. Скребнева, Е. П. Мелихова, М. В. Васильева
Среди причин преждевременного старения на первом месте стоят социальные факторы (плохие жизненные условия, вредные условия труда, низкое качество медицины, потеря социальных контактов и многое другое) и факторы образа жизни: недостаточное или избыточное питание, гиподинамия, наличие вредных привычек и т. д. В данной работе такой алиментарный фактор, как риск преждевременного старения, рассмотрен с двух позиций: избыточного и недостаточного (белково- энергетическая недостаточность) питания и его влияния на темп старения организма. Влияние избыточного питания изучено в результате проведенного литературного обзора российских и зарубежных исследователей. Работы показывают, что при помощи одного алиментарного фактора можно в значительной мере воздействовать на продолжительность жизни и частоту некоторых заболеваний дегенеративного характера. Нами проведена оценка взаимосвязи между недостаточностью питания пожилых людей и биологическим возрастом. В исследовании приняли участие 408 респондентов в возрасте от 55 до 70 лет, проживающих в г. Воронеже. Обследование было единовременным. Биологический возраст респондентов оценивался методом В. П. Войт енко. Анализ недостаточности питания проводили с использованием анкеты «Краткая оценка питания» (MNA — MiniNutritionalAssessment). 2,2% пожилых людей имеют недостаточное питание, 58,8% респондентов — риск развития недостаточного питания, 39% — нормальный пищевой статус. Установлено, что биологический возраст коррелирует с пищевым статусом. Получены статистически значимые различия в среднегрупповых значениях биологического возраста в подгруппе лиц, имеющих нормальный пищевой статус по отношению к подгруппе лиц, имеющих риск развития недостаточности питания (p<0,05): показатели составили 56±1,7 и 64±1,4 года соответственно. В работе показано прямое или косвенное влияние пищевого статуса, причем как избыточного, так и недостаточного, на скорость процесса старения организма.
Статья получена: 07.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.027
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 67
Обзор Новые возможности цифровых технологий в диагностике и профилактике психического здоровья обучающихся
Г. А. Гончарова
В статье раскрываются новые возможности цифровых технологий в вопросах диагностики и профилактики здоровья и благополучия обучающихся, которые также создают принципиально новые условия для получения образования. Использование в диагностике методов цифровых следов, больших данных, машинного обучения и компьютерного моделирования позволяет получить важные сведения о психическом здоровье обучающихся для детального изучения поведения, физической активности, эмоционального состояния, широкого спектра личностных характеристик. Количественные методы в сочетании с технологиями больших данных и искусственного интеллекта используются для прогнозирования определенных неврологических и психических расстройств, которые позволяют преодолевать ограничения традиционных исследовательских методов и расширять возможности современного образования, меняя сам процесс обучения по результатам такого анализа и адаптировать их под текущее состояние и развитие обучающегося. При умеренном использовании цифровых технологий в определенных условиях они (чат-боты, приложения и другие онлайн-р есурсы) могут использоваться в качестве профилактических мероприятий, помогая оценивать свое состояние здоровья, повышать социально- психологическое благополучие и взаимоотношения, трансформируя процесс обучения.
Статья получена: 06.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.030
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 67
Обзор Факторы риска возникновения атопического дерматита у детей и пути персонального прогнозирования
О. Ю. Милушкина, Е. А. Дубровина, М. И. Тимерзянов, Л. А. Хаертдинова
Несмотря на значительный прогресс, достигнутый за последние годы в профилактике и лечении атопического дерматита, эта проблема не утратила своей злободневности, так как во всем мире в последние десятилетия отмечается значительный рост атопических заболеваний. Увеличение заболеваемости атопическим дерматитом вызвано воздействием обширного комплекса факторов на организм человека, их спецификой и взаимоактивацией. Атопический дерматит относится к многофакторной патологии с наследственной предрасположенностью к атопии, осуществляемой под влиянием факторов внешней среды. Факторы риска развития атопического дерматита у детей подразделяют на эндогенные и экзогенные факторы, на которые также влияет генетическая предрасположенность. Стоит обратить внимание на то что факторы усугубляются действием триггеров, которые как на прямую, так и косвенно воздействуют на детский и подростковый организм. При течении хронического атопического дерматита у детей ключевую роль играет совокупность множества факторов. Не стоит забывать о влиянии санитарно-г игиенических и экологических факторов на состояние здоровья детей и подростков, урбанизации местности их проживания и промышленных предприятий на ней локализованных. Атопический дерматит негативно влияет на качество жизни пациентов и их семей, существует явная необходимость проведения дальнейших исследований. На сегодняшний день мониторирование воздействия атопического дерматита приобретает значимость и направлено на решение вопросов профилактической направленности. В свою очередь, своевременное выявление факторов риска его развития, а также сопутствующей патологии имеет неоценимо важное значение в течении данной патологии.
Статья получена: 03.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.026
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 94
Оригинальное исследование Опыт врачебной профессиональной консультации школьников в условиях детской поликлиники
В. М. Ганузин, Г. С. Маскова
В статье рассматриваются вопросы организации врачебной профессиональной консультации подростков с отклонениями в состоянии здоровья. Цель — показать возможности и поделиться опытом проведения врачебной профессиональной консультации подросткам с отклонениями в состоянии здоровья в первичном звене здравоохранения. В кабинете профессиональной консультации было осмотрено 940 школьников, которые были разделены на три группы: первая — инвалиды- детства, вторая — дети с хроническими заболеваниями, третья — дети с риском развития хронических заболеваний. Критерии включения — школьник, наличие подписанного информированного согласия, отсутствие контакта с вредными производственными факторами с условиями труда. Проведенное исследование не подвергает опасности участников и соответствует требованиям биомедицинской этики. Статистическая обработка проведена с использованием Statistica 10.0. На основе проведенного исследования и литературных данных предлагается структура организации службы врачебной профессиональной консультации. Врачебная профессиональная консультация является важным звеном в медико-п сихологической реабилитации, позволяющей подростку адаптироваться к современным социально- экономическим условиям и реализовать свои физические и интеллектуальные возможности.
Статья получена: 05.10.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
DOI: 10.24075/rbh.2021.029
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 128