Одной из задач гигиенического воспитания детей, подростков и молодежи является формирование здорового образа жизни. В этой связи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, необходима реализация технологий, направленных на здоровьесбережение обучающихся. Целью работы было разработать и апробировать технологию гигиенического воспитания обучающихся. С 2017 по 2019 г. в динамике апробировали технологию «Трекеры привычек — чек-листы», применяя ее в гигиеническом воспитании школьников Московского и Астраханского регионов, а в период с 2021 по 2023 г. технологию апробировали для студентов колледжа и вуза. В исследовании приняли участие 502 школьника, 234 студента колледжа и 429 студентов вуза. В образовательных учреждениях, где была внедрена программа гигиенического воспитания, число школьников с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани снизилось в 1,4 раза, с болезнями глаза и его придаточного аппарата — в 2,6 раза по сравнению с другими образовательными организациями Астраханского региона. Впоследствии, когда технология была апробирована для студентов колледжа и вуза, число студентов, демонстрировавших средний и высокий уровень двигательной активности, выросло с 46,0% (до гигиенического воспитания) до 72,0% (после проведения гигиенического воспитания). Результаты исследования позволяют рекомендовать тиражирование предложенной программы гигиенического воспитания в образовательных организациях.
ПРОСМОТРЫ 746
Статья посвящена анализу опыта формирования здоровьесберегающих компетенций будущих врачей в условиях смешанного образования, а также применению здоровьесберегающих инновационных технологий. В связи с тем, что здоровьесбережение является многоуровневой проблемой, которая требует комплексного подхода, предполагающего готовность выпускников медицинских вузов к гибкому реагированию на изменяющиеся потребности профессиональной деятельности, в статье рассмотрены некоторые перспективные направления освоения универсальных компетенций и встраивания их в образовательный процесс с учетом важности современных знаний по гигиеническому воспитанию, работе мышления, психологии сознания, принятия решений, а также практических навыков, которые следует развивать и закреплять посредством применения различных современных форм, технологий и методов работы.
ПРОСМОТРЫ 795
Формирование здорового образа жизни у старшеклассников является одной из главных задач общества. Образ жизни старшеклассников формируется под влиянием родителей и педагогов. Целью настоящего исследования было сформировать представление о гигиеническом профиле учащихся старших классов, их родителей и педагогов. Проведено онлайн-анкетирование 158 старшеклассников в возрасте 15–18 лет, 113 родителей, 202 педагогов. Установлено, что длительно используют электронные устройства 88,6% старшеклассников, 37,2% тратят более трех часов на выполнение домашнего задания, 39,9% спят менее шести часов в сутки, 35,3% употребляют алкогольные напитки, 12,7% пробовали курить, 4,0% курят, 17,3% ежедневно проводят на свежем воздухе менее 60 мин, 54,3% имеют дефицит двигательной активности, 25% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 25,1% употребляют горячую пищу менее двух раз в день, 11,0% поздно ужинают. Среди родителей длительное использование электронных устройств имеет место у 30,1%, при этом 46,9% ничего не предпринимают для укрепления своего здоровья, 55,7% спят менее шести часов в сутки, 25,6% употребляют алкогольные напитки, 11,5% курят, 49,6% имеют дефицит двигательной активности, 20,4% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 15,0% практикуют поздние ужины. Среди педагогов длительное использование электронных устройств выявлено у 37,8%, 41,7% ничего не предпринимают для укрепления своего здоровья, 59,2% спят менее шести часов в сутки, 9,5% употребляют алкогольные напитки, 9,5% курят, 42,8% имеют дефицит двигательной активности, 38,3% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 26,0% поздно ужинают. Гигиенический профиль старшеклассников, их родителей и педагогов демонстрирует нарушения здорового образа жизни, что представляет собой проблему для их образа жизни и здоровья.
ПРОСМОТРЫ 793
В обзоре предпринята попытка продемонстрировать неизменный интерес и вовлеченность врачей в изучение влияния факторов внешней среды с позиций эпидемиологии и патологии на продолжительность жизни и здоровье людей на основе общемировой медицинской историографии, коснуться наиболее значимых отечественных разработок в области профилактических мероприятий для использования в повседневной жизни, медицине труда и в периоды эпидемий, а также попытаться наметить контуры истории взаимного влияния двух медицинских специализаций, в том числе нового витка их трансформации в процессе погружения в сегодняшнюю цифровую реальность. Показано, что в ходе становления медицины в России выдающиеся отечественные специалисты акцентировали внимание на комплексном использовании терапевтических и гигиенических подходов, формировании наиболее эффективного сочетания этих направлений, чтобы качественно улучшить охрану здоровья населения. В статье рассмотрены исторические предпосылки развития системы профилактических и противоэпидемических мероприятий, являющихся главными средствами предупреждения заболеваний, с развитием гигиены (в том числе гигиены труда) с момента зарождения и до настоящего времени — эпохи цифровой медицины.
ПРОСМОТРЫ 1738
Старение — это нарастающий с возрастом разрушительный физиологический процесс, который приводит к снижению адаптационных способностей организма. Старение — процесс необратимый, однако он может быть пролонгирован (удлинен) на многие десятилетия за счет поддержания активного долголетия. Целью исследования было оценить процесс старения применительно к демографии и проанализировать демографическую политику Воронежской области. В ходе исследования изучены основные демографические показатели населения, такие как смертность, рождаемость, численность населения и ожидаемая продолжительность жизни. Данные подготовлены территориальным органом Федеральной службы государственной статистики по Воронежской области (Воронежстат). Установлено, что за последние годы (2015–2021) рождаемость снизилась в 1,4 раза, ожидаемая продолжительность жизни уменьшилась на 4,1 года, а смертность увеличилась в 1,5 раза (2019–2021). В настоящее время имеет место увеличение численности пожилых людей, которое приводит к превышению смертности над рождаемостью. Процесс старения населения Воронежской области протекает интенсивно. Для улучшения основных показателей реализована демографическая политика, изложенная в документе «Об утверждении концепции демографической политики Воронежской области на период до 2025 года», которая направлена не только на повышение рождаемости, но и на улучшение качества жизни населения. Пока проект не принес желаемых результатов, однако работы, которые ведутся в этом направлении, вносят свой вклад в улучшение основных демографических показателей.
ПРОСМОТРЫ 811
Одной из основных глобальных задач современного общества является охрана репродуктивного здоровья школьниц, которое часто зависит от многих факторов, так или иначе связанных с низким уровнем информированности в этой сфере. Целью исследования было оценить факторы, влияющие на репродуктивное здоровье девочек школьного возраста. В г. Москве было проведено онлайн-анкетирование 100 девочек 15–18 лет, направленное на выявление проблем с репродуктивным здоровьем. Средний возраст начала менструации составил 12,3 ± 1,2 лет, однако среди школьниц были девочки, у которых первая менструация наступила в 10 лет (10%), а также девочки, у которых она наступила после 14 лет (7%). Появление кровянистых выделений в период между менструациями наблюдалось у 21%, боли внизу живота — у 44% школьниц, при этом у 81% были выраженные боли. Раздражительность, агрессивность, плаксивость, быстрая утомляемость, слабость перед началом и во время менструации наблюдались у 98%, отеки, увеличение массы тела, вздутие живота, запоры, поносы, нагрубание и болезненность молочных желез — у 73%, головные боли, головокружение, тошнота, рвота, бессонница, повышенная чувствительность к запахам и звукам — у 50%, повышение артериального давления, боли в сердце, учащение сердцебиения, наличие панических атак — у 21%, а проблемы с менструальным циклом — у 16% девочек школьного возраста. Исследование показало, что среди школьниц 60% имеют средний уровень осведомленности, 28% — высокий уровень осведомленности, а 12% — недостаточные знания в области репродуктивного здоровья. Недостаточная осведомленность девочек-школьниц по вопросам репродуктивного здоровья представляет собой одну из основных медико-социальных проблем, которая может отрицательно сказаться на репродуктивном здоровье школьниц и в дальнейшем стать причиной не только различных заболеваний репродуктивной системы, но также репродуктивных потерь и даже бесплодия.
ПРОСМОТРЫ 855
Здоровый образ жизни является одним из факторов, определяющих формирование состояния здоровья человека. Целью настоящего исследования было оценить вклад отдельных факторов образа жизни в формирование состояния здоровья учащихся девятых классов одной из школ г. Воронежа. В ходе исследования особое внимание было уделено ведущей роли школы и семьи при формировании стремления школьника к здоровому образу жизни. В качестве основного метода использовали анкетирование, которое проводили в исключающих возможность обсуждения условиях без ограничения во времени. Среди изученных компонентов образа жизни выделены питание, двигательная активность, личная гигиена, режим дня и вредные привычки. Доказана ведущая роль таких факторов образа жизни, как питание и двигательная активность. Выявлены различия в образе жизни девочек и мальчиков. Анализ полученных данных позволил установить, что в группе школьников, ведущих приближенный к здоровому образ жизни, основными факторами риска были нарушения питания у мальчиков и снижение двигательной активности у девочек. При этом у тех школьников, чей образ жизни был связан с риском для здоровья, к факторам риска можно было отнести практически все компоненты образа жизни, независимо от пола ребенка.
ПРОСМОТРЫ 826