Воздействие современных факторов образовательной среды и внеучебных факторов обуславливает риски возникновения и прогрессирования функциональных отклонений и хронических заболеваний костно-мышечной системы, болезней глаза и его придаточного аппарата у обучающихся. Целью работы было обосновать программы гигиенического воспитания в части соблюдения гигиенических рекомендаций по вопросам профилактики возникновения болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата посредством анализа научных публикаций. Проведен обзор выполненных в 2011–2023 гг. исследований российских и зарубежных специалистов, рассматривающих влияние факторов образовательной среды и компонентов режима дня на состояние здоровья обучающихся, с использованием электронных баз данных E-Library, PubMed, Web of Science. Показано влияние таких факторов риска, как нерациональная организация режима дня на здоровье обучающихся общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального и высшего образования. Оценены риски развития нарушений костно-мышечной системы, болезней глаза и придаточного аппарата, обусловленные избыточным нахождением в условиях цифровой среды, недостатком двигательной активности, нерациональной организацией досуга. Необходима разработка предполагающих участие педагогов, преподавателей и родителей программ гигиенического воспитания обучающихся, направленных на предупреждение влияния факторов риска развития болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата.
ПРОСМОТРЫ 305
Внедрение беспроводных сетей пятого поколения (5G) увеличит количество базовых станций и других устройств, работающих с этим стандартом связи. Целью настоящего обзора было найти ответ на главный вопрос: могут ли такие устройства оказывать негативное воздействие на здоровье? Поиск информации за период с 2009 по 2022 г. осуществляли с использованием информационных порталов и платформ eLibrary, PubMed, Google Scholar, Cyberleninka. В обзоре рассмотрены проблемы, связанные с определением, нормированием и накоплением данных по сетям 5G. Приведены работы по оценке влияния используемых в сетях 5G электромагнитных полей радиочастотного диапазона на взрослых и детей. Несмотря на большое количество противоречивых данных, имеющиеся исследования не предоставляют адекватной информации, которой было бы достаточно для значимой оценки безопасности сетей 5G.
ПРОСМОТРЫ 401
В настоящее время отмечают заметный рост стремления к получению высшего образования у молодежи. При попадании в новые условия у студентов происходят изменения в образе и качестве жизни, режиме обучения, возникают проблемы с адаптацией в измененном социокультурном обществе. Целью настоящего исследования было изучить образ жизни студентов, проанализировать состояние их здоровья, сравнить условия оказания медицинской помощи студентам в прошлом и настоящем. В исследовании, проведенном методом анкетирования, приняли участие 151 студент (1–3 курс) ФГАОУ ВО РНИМУ имени Н. И. Пирогова Минздрава России. Студенты отметили изменения сна, питания, физической активности из-за серьезных психоэмоциональных нагрузок, возникших при попадании в новую образовательную среду и освоении образовательных программ высшей школы. Некоторые из них сообщили об обострении хронических заболеваний. Полученные в ходе исследования данные и анализ литературы позволяют сделать вывод о необходимости создания студенческих поликлиник, в которых можно было бы ежегодно проводить диспансеризацию.
ПРОСМОТРЫ 893
Одной из задач гигиенического воспитания детей, подростков и молодежи является формирование здорового образа жизни. В этой связи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, необходима реализация технологий, направленных на здоровьесбережение обучающихся. Целью работы было разработать и апробировать технологию гигиенического воспитания обучающихся. С 2017 по 2019 г. в динамике апробировали технологию «Трекеры привычек — чек-листы», применяя ее в гигиеническом воспитании школьников Московского и Астраханского регионов, а в период с 2021 по 2023 г. технологию апробировали для студентов колледжа и вуза. В исследовании приняли участие 502 школьника, 234 студента колледжа и 429 студентов вуза. В образовательных учреждениях, где была внедрена программа гигиенического воспитания, число школьников с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани снизилось в 1,4 раза, с болезнями глаза и его придаточного аппарата — в 2,6 раза по сравнению с другими образовательными организациями Астраханского региона. Впоследствии, когда технология была апробирована для студентов колледжа и вуза, число студентов, демонстрировавших средний и высокий уровень двигательной активности, выросло с 46,0% (до гигиенического воспитания) до 72,0% (после проведения гигиенического воспитания). Результаты исследования позволяют рекомендовать тиражирование предложенной программы гигиенического воспитания в образовательных организациях.
ПРОСМОТРЫ 443
Статья посвящена анализу опыта формирования здоровьесберегающих компетенций будущих врачей в условиях смешанного образования, а также применению здоровьесберегающих инновационных технологий. В связи с тем, что здоровьесбережение является многоуровневой проблемой, которая требует комплексного подхода, предполагающего готовность выпускников медицинских вузов к гибкому реагированию на изменяющиеся потребности профессиональной деятельности, в статье рассмотрены некоторые перспективные направления освоения универсальных компетенций и встраивания их в образовательный процесс с учетом важности современных знаний по гигиеническому воспитанию, работе мышления, психологии сознания, принятия решений, а также практических навыков, которые следует развивать и закреплять посредством применения различных современных форм, технологий и методов работы.
ПРОСМОТРЫ 449
Формирование здорового образа жизни у старшеклассников является одной из главных задач общества. Образ жизни старшеклассников формируется под влиянием родителей и педагогов. Целью настоящего исследования было сформировать представление о гигиеническом профиле учащихся старших классов, их родителей и педагогов. Проведено онлайн-анкетирование 158 старшеклассников в возрасте 15–18 лет, 113 родителей, 202 педагогов. Установлено, что длительно используют электронные устройства 88,6% старшеклассников, 37,2% тратят более трех часов на выполнение домашнего задания, 39,9% спят менее шести часов в сутки, 35,3% употребляют алкогольные напитки, 12,7% пробовали курить, 4,0% курят, 17,3% ежедневно проводят на свежем воздухе менее 60 мин, 54,3% имеют дефицит двигательной активности, 25% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 25,1% употребляют горячую пищу менее двух раз в день, 11,0% поздно ужинают. Среди родителей длительное использование электронных устройств имеет место у 30,1%, при этом 46,9% ничего не предпринимают для укрепления своего здоровья, 55,7% спят менее шести часов в сутки, 25,6% употребляют алкогольные напитки, 11,5% курят, 49,6% имеют дефицит двигательной активности, 20,4% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 15,0% практикуют поздние ужины. Среди педагогов длительное использование электронных устройств выявлено у 37,8%, 41,7% ничего не предпринимают для укрепления своего здоровья, 59,2% спят менее шести часов в сутки, 9,5% употребляют алкогольные напитки, 9,5% курят, 42,8% имеют дефицит двигательной активности, 38,3% демонстрируют нарушения принципов здорового питания, 26,0% поздно ужинают. Гигиенический профиль старшеклассников, их родителей и педагогов демонстрирует нарушения здорового образа жизни, что представляет собой проблему для их образа жизни и здоровья.
ПРОСМОТРЫ 509
В обзоре предпринята попытка продемонстрировать неизменный интерес и вовлеченность врачей в изучение влияния факторов внешней среды с позиций эпидемиологии и патологии на продолжительность жизни и здоровье людей на основе общемировой медицинской историографии, коснуться наиболее значимых отечественных разработок в области профилактических мероприятий для использования в повседневной жизни, медицине труда и в периоды эпидемий, а также попытаться наметить контуры истории взаимного влияния двух медицинских специализаций, в том числе нового витка их трансформации в процессе погружения в сегодняшнюю цифровую реальность. Показано, что в ходе становления медицины в России выдающиеся отечественные специалисты акцентировали внимание на комплексном использовании терапевтических и гигиенических подходов, формировании наиболее эффективного сочетания этих направлений, чтобы качественно улучшить охрану здоровья населения. В статье рассмотрены исторические предпосылки развития системы профилактических и противоэпидемических мероприятий, являющихся главными средствами предупреждения заболеваний, с развитием гигиены (в том числе гигиены труда) с момента зарождения и до настоящего времени — эпохи цифровой медицины.
ПРОСМОТРЫ 1418