ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Гигиеническая оценка суточного рациона питания студентов медицинского вуза
Воронежский государственный медицинский университет имени Н. Н. Бурденко, Воронеж, Россия
Для корреспонденции: Ирина Олеговна Макарова
ул. Березовая роща, д. 38а, г. Воронеж, 394043, Россия; ur.xednay@anvogelo.aniri.avorakam
Вклад авторов: И. О. Макарова — проведение экспериментов и сбор данных/доказательств, анализ и интерпретация полученных данных, принятие ответственности за все аспекты работы, целостность всех частей статьи и ее окончательный вариант, применение статистических, математических, вычислительных или других формальных методов для анализа и синтеза данных исследования.
Соблюдение этических стандартов: исследование одобрено этическим комитетом Воронежского государственного медицинского университета имени Н. Н. Бурденко (протокол № 7 от 8 ноября 2021 г.). Все участники исследования подписали согласие на обработку персональных данных.
Актуальность исследования фактического питания учащихся высших учебных заведений сложно переоценить, так как питание является наиболее важной составляющей здорового образа жизни. Целью исследования было выполнить гигиеническую оценку суточного рациона питания студентов медицинского университета. В исследовании приняли участие 1200 учащихся 1–3 курсов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. Для регистрации суточного рациона был выбран метод изучения фактического питания с помощью электронного дневника питания, где испытуемые вносили информацию об употребленных за день продуктах. При обработке данных было установлено, что для суточного рациона обучающихся всех исследуемых факультетов характерны пониженная калорийность, снижение употребления пищевых веществ, отсутствие систематизации приемов пищи и питание преимущественно в вечерние часы. Таким образом, гигиеническая оценка суточного рациона питания студентов медицинского вуза определила недостатки в организации питания исследуемого контингента, которые необходимо устранить в целях сохранения и укрепления здоровья будущих специалистов. В ходе дальнейших исследований необходимо оценить питание различных гендерных групп, чтобы получить возможность проследить формирующиеся стереотипы питания в группах юношей и девушек с учетом разницы в возрасте и выбранной специализации.
Ключевые слова: фактическое питание, здоровое питание, питание студентов, анализ рациона, пищевые привычки, алиментарная патология, профилактические меро- приятия