ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Осведомленность студентов медицинского колледжа о формировании репродуктивного здоровья

А. В. Кириллова
Информация об авторах

Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова, Москва, Россия

Для корреспонденции: Анна Викторовна Кириллова
ул. Островитянова, д. 1, г. Москва, 117513, Россия; ur.liam@32annarik

Информация о статье

Соблюдение этических стандартов: исследование одобрено ЛЭК РНИМУ им. Н. И. Пирогова (протокол № 159 от 21.11.2016) и выполнялось в рамках НИР (Номер государственного учета НИОКТР АААА-А19-119021890068-7 от 18 февраля 2019 г.), не подвергало опасности участников, соответствовало требованиям биомедицинской этики.

Статья получена: 24.10.2022 Статья принята к печати: 23.11.2022 Опубликовано online: 17.01.2023
|
  1. World Health Organization. Sexual and reproductive health [Электронный ресурс]. Режим доступа URL: https://www.who.int/reproductivehealth/en/ (Дата обращения: 25.11.2022).
  2. Уварова Е. В., Тарусин Д. И., Кучма В. Р. и др. Профилактика нарушений репродуктивного здоровья детей и подростков. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; 2: 45–62.
  3. Saczuk J, Wasiluk A, Pytasz P. Secular trend and social gradients in the menarcheal age of girls from eastern Poland between 1986 and 2016. Anthropol Rev. 2020; 83 (3): 279–291.
  4. Fontanelli Sulekova L, Spaziante M, Vita S, et al. The pregnancy outcomes among newly arrived asylum-seekers in Italy: Implications of public health. J Immigr Minor Health. 2021; 23 (2): 232–239.
  5. Castellucci H, Viviani C, Boccardo G, et al. Gender inequality and sexual height dimorphism in Chile. J Biosoc Sci. 2021; 53 (1): 38–54.
  6. Герасимова Л. И., Денисов М. С., Денисова Т. Г. Медико-социальные и медико-организационные факторы риска нарушения менструального цикла. Общественное здоровье и здравоохранение. 2016; 4 (52): 19–23.
  7. Чанчаева Е. А., Мищенко Е. В., Костюнина А. А., Водолеева В. А., Козлов А. В. Воспитание репродуктивной культуры студентов средних специальных учебных заведений. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022; 2 (204): 439–444.
  8. Меладзе Р. Д. Уровень знаний о репродуктивном здоровье среди студенток медицинского института. Тенденции развития науки и образования. 2017; 24 (2): 36–37.
  9. Захарова А. А., Асташкевич Е. В., Попов М. В., Скоблина Е. В. Информированность студенток по вопросам охраны репродуктивного здоровья. Российский вестник гигиены. 2022; 1: 24–27.
  10. Milushkina OY, Popov VI, Skoblina NA, Bokareva NA, Astashkevich EV, Zakharova AA, Skoblina EV. The influence of migration factor on the establishment of menstrual function in girls. Bulletin of Russian State Medical University. 2022; 2: 79–83.
  11. Скоблина Е. В., Скоблина Н. А. Влияние социально-экономических факторов на формирование репродуктивного здоровья женщин. В книге: Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. Москва. 2019; 98–117.
  12. Кучма В. Р., Милушкина О. Ю., Бокарева Н. А., Скоблина Н. А. Современные направления профилактической работы в образовательных организациях. Гигиена и санитария. 2014; 93(6): 107–111.
  13. Баранов А. А., Кучма В. Р., Ануфриева Е. В., Соколова С. Б., Скоблина Н. А., Вирабова А. Р., Макарова А. Ю., Трофименко Е. В., Квилинский П. Н., Сапунова Н. О. Оценка качества оказания медицинской помощи обучающимся в образовательных организациях. Вестник Российской академии медицинских наук. 2017; 72(3): 180–194.
  14. Hall KS, McDermott Sales J, Komro KA, et al. The State of Sex Education in the United States. The Journal of adolescent health: official publication of the Society for Adolescent Medicine. 2016; 58 (6): 595–597. URL: https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2016.03.032.
  15. Фролова Н. И., Белокриницкая Т. Е., Сухинина В. В. Образовательные программы по репродуктивному здоровью для студенток: эффективность и перспективы. Репродуктивное здоровье детей и подростков. 2011; 3: 2–27.
  16. Zhu C, Geng Q, Chen L, et al. Impact of an educational programme on reproductive health among young migrant female workers in Shenzhen, China: An intervention study. Int J Behav Med. 2014; 21 (4): 710–718.