2022 / 04

Следующая статья
DOI: 10.24075/rbh.2022.057
Авторские права: © 2023 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Гигиеническая характеристика факторов образа жизни учащихся колледжей

Н. А. Бронских , Е. М. Шаренко , О. С. Попова , Г. М. Насыбулина
Информация об авторах

Уральский государственный медицинский университет, Екатеринбург, Россия

Для корреспонденции: Наталья Александровна Бронских
ул. Евгения Савкова, д. 8, г. Екатеринбург, 620036, Россия; ur.xednay@29925hiksnorb

Информация о статье

Благодарности: научному руководителю О. С. Поповой за вклад в работу, помощь в проведении исследования; заведующей кафедрой гигиены и экологии Г. М. Насыбулиной за возможность реализации научных проектов.

Вклад авторов: Н. А. Бронских — проведение анкетирования обучающихся, статистическая обработка результатов, обзор литературы по данной проблеме; Е. М. Шаренко — проведение анкетирования респондентов, статистическая обработка материала, поиск необходимой литературы; О. С. Попова — научный руководитель — разработка дизайна исследования, организация работы, оценка качества полученных результатов, авторская критика; Г. М. Насыбулина — научный руководитель, разработка дизайна исследования, рецензирование и редакционная обработка статьи.

Соблюдение этических стандартов: перед началом исследования получено добровольное информированное согласие от всех респондентов.

Статья получена: 21.10.2022 Статья принята к печати: 23.11.2022 Опубликовано online: 13.01.2023
|
Рис. 1. Доля учащихся, ежедневно принимающих пищу в основные и дополнительные приемы
Рис. 2. Распределение учащихся по продолжительности использования гаджетов в свободное от учебы время в учебные дни
Рис. 3. Распределение учащихся по продолжительности использования гаджетов в свободное от учебы время в выходные дни
Таблица 1. Частота употребления продуктов питания и блюд из них в течение последнего месяца, P ± m
Примечание. Жирным шрифтом * выделены показатели, имеющие статистически значимые гендерные различия (p < 0,05).
Таблица 2. Особенности пищевого поведения обучающихся, P ± m
Примечание. Жирным шрифтом * выделены показатели, имеющие статистически значимые различия (p<0,05).