Российский вестник гигиены

Е. В. Булычева

Оренбургский государственный медицинский университет, Оренбург, Россия

Для корреспонденции: Екатерина Владимировна Булычева
ул. Советская, д. 6, г. Оренбург, 460000, Россия; ur.liam@aninsos-e

Соблюдение этических стандартов: Протокол заседания локально этического комитета при ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России № 217 от 17 января 2019 г.

Статья получена: 05.10.2021 Статья принята к печати: 23.11.2021 Опубликовано online: 30.12.2021

Рис. 1. Показатели недельной учебной нагрузки у городских и сельских школьников

Рис. 2. Объем суммарной недельной внеурочной учебной нагрузки (часы)

Рис. 3. Доля классов, в которых расписание не соответствовало гигиеническим требованиям по распределению учебной нагрузки

Рис. 4. Напряженность учебных предметов в зависимости от профиля обучения

Таблица 1. Показатели рациональности составления учебных расписаний (Р ± σр%)

Таблица 2. Показатели напряженности учебной деятельности у городских и сельских школьников (баллы)

*р ≤ 0,05 при сравнении данных организации учебного процесса в сельских и в городских школах.

Таблица 3. Напряженность учебной деятельности у школьников по учебным предметам (класс напряженности / M ± m в баллах)

Таблица 4. Поправочные коэффициенты для определения ранга трудности предметов, изучаемых учащимися в старших классах

Архив