ISSN Print 2713-0835
ISSN Online 2713-0843
НАУЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ЖУРНАЛ НОМК ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ
ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Гигиеническая оценка учебных нагрузок у современных учащихся
Информация об авторах
Оренбургский государственный медицинский университет, Оренбург, Россия
Для корреспонденции: Екатерина Владимировна Булычева
ул. Советская, д. 6, г. Оренбург, 460000, Россия; ur.liam@aninsos-e
Информация о статье
Соблюдение этических стандартов: Протокол заседания локально этического комитета при ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России № 217 от 17 января 2019 г.
Статья получена: 05.10.2021
Статья принята к печати: 23.11.2021
Опубликовано online: 30.12.2021
|
Рис. 1. Показатели недельной учебной нагрузки у городских и сельских школьников
Рис. 2. Объем суммарной недельной внеурочной учебной нагрузки (часы)
Рис. 3. Доля классов, в которых расписание не соответствовало гигиеническим требованиям по распределению учебной нагрузки
Рис. 4. Напряженность учебных предметов в зависимости от профиля обучения
Таблица 1. Показатели рациональности составления учебных расписаний (Р ± σр%)
Таблица 2. Показатели напряженности учебной деятельности у городских и сельских школьников (баллы)
*р ≤ 0,05 при сравнении данных организации учебного процесса в сельских и в городских школах.
Таблица 3. Напряженность учебной деятельности у школьников по учебным предметам (класс напряженности / M ± m в баллах)
Таблица 4. Поправочные коэффициенты для определения ранга трудности предметов, изучаемых учащимися в старших классах
