Представлен анализ научно-практической деятельности кафедры гигиены РНИМУ имени Н. И. Пирогова за период с 2018 по 2023 г. с целью определить современные направления деятельности кафедры и продемонстрировать их актуальность и научно-практическую значимость; определены перспективные направления дальнейших исследований. Статистическую обработку проводили с использованием программного обеспечения Statistica 13 PL и сервиса «облако тегов (облако слов)». Сотрудниками кафедры проведена большая учебно-методическая, организационно-методическая, экспертно-консультационная, научная работа (п.п. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 Паспорта научной специальности 3.2.1. «Гигиена»); опубликованы 10 учебных и три учебно-методических пособия, три методические рекомендации, два программных продукта, один патент на изобретение и 39 свидетельств на базы данных, 11 коллективных монографий; утверждены два гигиенических норматива; результаты деятельности доложены более чем на 95 научно-практических мероприятиях, в том числе с международным участием. Опубликованы 150 статей, из которых 46 — в журналах, индексируемых в международных базах данных (Scopus, Web of Science), 58 — в журналах, индексируемых ВАК Минобрнауки России, одна публикация в журнале Nature. Подготовлены и защищены две кандидатские и две докторские диссертации по специальности 3.2.1. «Гигиена». Представленные результаты деятельности способствовали решению гигиенических проблем, стоящих в настоящее время перед профессиональным сообществом, для достижения Национальных целей Российской Федерации в сфере демографии, здравоохранения и цифровизации.
ПРОСМОТРЫ 1927
Проблема охраны репродуктивного здоровья тесно связана с уровнем информированности детей и подростков об отрицательном влиянии ранних половых отношений и беременности, а также заболеваний, передающихся половым путем. При этом осведомленность родителей, участвующих в воспитании детей, изучена недостаточно. Целью работы было оценить компетентность (осведомленность и информированность) родителей в области полового и гигиенического воспитания детей путем проведения вебинара и онлайн-анкетирования. Анкетирование родителей выполняли в 2022–2023 гг. Психолог провел вебинар, после которого также был проведен онлайн-опрос для оценки эффективности вебинара как актуальной формы повышения грамотности родителей. Установлено, что почти все родители считали необходимым обсуждать тему полового воспитания с детьми, однако лишь 64,4% из них действительно затрагивали данную тему. Родители не имели единого мнения о возрасте начала полового воспитания детей. Основными трудностями при общении с детьми были стеснительность, отсутствие достаточных знаний и способов донесения информации детям. По мнению 91% женщин и 66% мужчин, наилучшим способом повышения грамотности родителей был проведенный психологом вебинар. Он оказался познавательным для 90% родителей. Решением проблемы полового воспитания и гигиенического образования детей является совместная деятельность родителей, врачей, психологов и педагогов, при этом важна информационно-образовательная работа с родителями и семьей, поскольку половое и гигиеническое воспитание начинается с раннего возраста ребенка.
ПРОСМОТРЫ 1595
В настоящее время существует множество проблем с репродуктивным здоровьем школьников, что может сказаться и на здоровье последующих поколений. В статье представлен обзор современных литературных источников, содержащих сведения о наиболее часто встречающихся проблемах формирования репродуктивного здоровья. К числу основных выводов можно отнести то, что современные школьники, как правило, имеют недостаточно знаний и навыков в области репродуктивного здоровья; школьники часто не знают физиологические особенности своего организма или не могут ориентироваться в них, не распознают, что такое норма, а что нет с точки зрения перестроек организма, возникающих в разные возрастные периоды; необходимы разработка и реализация образовательными организациями профилактических мер и программ, направленных на воспитание правильного репродуктивного поведения школьников.
ПРОСМОТРЫ 2026
В настоящее время в действующих нормативно-методических документах отсутствует апробированный методический подход к гигиенической оценке яркости и пульсации мобильных электронных устройств (МЭУ) с малой диагональю экрана. Целью работы было адаптировать действующие методики измерения яркости и пульсации экранов электронных устройств, имеющих большую диагональ экрана, для гигиенической оценки яркости и пульсации экранов МЭУ, имеющих малую диагональ. Изучены конструктивные характеристики 100 МЭУ (смартфонов и планшетов), используемых студентами- медиками во время досуга и обучения, изучены пульсация и яркость их экранов. Выполнено анкетирование 173 студентов-медиков с использованием опросников, разработанных сотрудниками кафедры гигиены педиатрического факультета РНИМУ имени Н. И. Пирогова, проведена оценка остроты их зрения. Две трети студентов-медиков (67,5%) используют МЭУ с диагональю экрана больше средней (5,5–6,8 дюймов). Средняя яркость экрана каждого второго МЭУ составляет менее 50,0% от максимально возможной. Снижение яркости экрана МЭУ повышает коэффициент его пульсации (коэффициент ранговой корреляции Спирмена –0,462 ± 0,025, p ≤ 0,05), что может ухудшить условия зрительной работы. Три четверти студентов (76,0%) испытывают дефицит заряда аккумулятора в течение дня; каждый второй студент (52,2%) использует «темную» тему. На возникновение компьютерно- зрительного синдрома у студентов оказывают влияние малая диагональ экрана МЭУ (коэффициент сопряженности Пирсона 0,791 ± 0,026, p ≤ 0,05) и его низкая яркость (коэффициент сопряженности Пирсона 0,781 ± 0,027, p ≤ 0,05), что подтверждает положение санитарного законодательства о запрете использования смартфонов в образовательной деятельности для целей обучения. Использование предложенного методического подхода позволит повысить эффективность профилактики нарушения зрения у населения.
ПРОСМОТРЫ 2031
Врачи — судебно-медицинские эксперты, работающие в секционных отделениях, при выполнении судебно-медицинских экспертиз трупов напрямую контактируют с инфицированными биологическими объектами, рискуют заразиться инфекционными заболеваниями, причем риск этот многократно выше, чем у других сотрудников бюро судмедэкпертизы. Целью исследования было оценить эффективность и качество очистки секционного инструментария механизированным способом с помощью ультразвуковых моек путем применения стандартных операционных процедур. Проведен сравнительный анализ качества обработки инструментов ручным методом и механизированным способом с применением ультразвуковых моек по результатам санитарно-бактериологических исследований. Полученные данные были обработаны методами математической статистики с использованием теста Макнемара (оценка изменения частоты признака в двух группах). Очистка инструментов механизированным способом сводит к минимуму тактильный контакт медицинского персонала, позволяет обработать изделия сложной конфигурации в труднодоступных местах, не повредив их, обеспечивая высокое качество очистки. Механизированная очистка инструментов с применением ультразвуковой мойки позволяет значительно сократить время обработки изделий медицинского назначения, исключить ручную отмывку медицинских инструментов, сохранить рабочие свойства дорогостоящих медицинских инструментов и изделий, свести к минимуму риск производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.
ПРОСМОТРЫ 1777
Воздействие современных факторов образовательной среды и внеучебных факторов обуславливает риски возникновения и прогрессирования функциональных отклонений и хронических заболеваний костно-мышечной системы, болезней глаза и его придаточного аппарата у обучающихся. Целью работы было обосновать программы гигиенического воспитания в части соблюдения гигиенических рекомендаций по вопросам профилактики возникновения болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата посредством анализа научных публикаций. Проведен обзор выполненных в 2011–2023 гг. исследований российских и зарубежных специалистов, рассматривающих влияние факторов образовательной среды и компонентов режима дня на состояние здоровья обучающихся, с использованием электронных баз данных E-Library, PubMed, Web of Science. Показано влияние таких факторов риска, как нерациональная организация режима дня на здоровье обучающихся общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального и высшего образования. Оценены риски развития нарушений костно-мышечной системы, болезней глаза и придаточного аппарата, обусловленные избыточным нахождением в условиях цифровой среды, недостатком двигательной активности, нерациональной организацией досуга. Необходима разработка предполагающих участие педагогов, преподавателей и родителей программ гигиенического воспитания обучающихся, направленных на предупреждение влияния факторов риска развития болезней костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата.
ПРОСМОТРЫ 1817
Внедрение беспроводных сетей пятого поколения (5G) увеличит количество базовых станций и других устройств, работающих с этим стандартом связи. Целью настоящего обзора было найти ответ на главный вопрос: могут ли такие устройства оказывать негативное воздействие на здоровье? Поиск информации за период с 2009 по 2022 г. осуществляли с использованием информационных порталов и платформ eLibrary, PubMed, Google Scholar, Cyberleninka. В обзоре рассмотрены проблемы, связанные с определением, нормированием и накоплением данных по сетям 5G. Приведены работы по оценке влияния используемых в сетях 5G электромагнитных полей радиочастотного диапазона на взрослых и детей. Несмотря на большое количество противоречивых данных, имеющиеся исследования не предоставляют адекватной информации, которой было бы достаточно для значимой оценки безопасности сетей 5G.
ПРОСМОТРЫ 2208
В настоящее время отмечают заметный рост стремления к получению высшего образования у молодежи. При попадании в новые условия у студентов происходят изменения в образе и качестве жизни, режиме обучения, возникают проблемы с адаптацией в измененном социокультурном обществе. Целью настоящего исследования было изучить образ жизни студентов, проанализировать состояние их здоровья, сравнить условия оказания медицинской помощи студентам в прошлом и настоящем. В исследовании, проведенном методом анкетирования, приняли участие 151 студент (1–3 курс) ФГАОУ ВО РНИМУ имени Н. И. Пирогова Минздрава России. Студенты отметили изменения сна, питания, физической активности из-за серьезных психоэмоциональных нагрузок, возникших при попадании в новую образовательную среду и освоении образовательных программ высшей школы. Некоторые из них сообщили об обострении хронических заболеваний. Полученные в ходе исследования данные и анализ литературы позволяют сделать вывод о необходимости создания студенческих поликлиник, в которых можно было бы ежегодно проводить диспансеризацию.
ПРОСМОТРЫ 2534