2025 / 03

Следующая статья
DOI: 10.24075/rbh.2025.140
Авторские права: © 2025 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

ОБЗОР

Гигиеническое воспитание в профилактике заболеваний детей, подростков и молодежи

И. В. Хорошева1, Р. Д. Девришов1, И. А. Кудряшева1, С. В. Маркелова2, И. О. Решетникова2, Н. А. Скоблина2
Информация об авторах

1 Астраханский государственный медицинский университет, г. Астрахань, Россия

2 Российский национальный исследовательский университет имени Н. И. Пирогова (Пироговский Университет), Москва, Россия

Для корреспонденции: Руслан Девришович Девришов
ул. Бакинская, д. 121, г. Астрахань, 414000, Россия; ur.xednay@bdyromem

Информация о статье

Вклад авторов: И. В. Хорошева, Р. Д. Девришов — сбор данных, подготовка первоначального варианта рукописи; И. А. Кудряшева — структурирование и доработка рукописи; С. В. Маркелова, Н. А. Скоблина — формирование концепции статьи, структурирование и доработка рукописи; И. О. Решетникова — сбор данных.

Соблюдение этических стандартов: исследование было одобрено этическим комитетом ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России (протокол № 7 от 10 июля 2023 г.).

Статья получена: 09.01.2025 Статья принята к печати: 29.08.2026 Опубликовано online: 28.09.2025
|
  1. Акишин С. В., Дементьев А. А. Оценка риска для здоровья факторов образа жизни обучающейся молодежи. Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2020; (1): 77−84. DOI: 10.24411/2075-4094-2020-16535.
  2. Аминова О. С. Факторы риска для здоровья, связанные с образом жизни молодежи. Российский вестник гигиены. 2023; (2): 15−21. DOI: 10.24075/rbh.2023.069.
  3. Хорошева И. В., Девришов Р. Д., Скоблина Н. А., Жуков О. Ф. Гигиеническая оценка влияния факторов среды обитания на формирование заболеваний костно-мышечной системы у первоклассников. Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2024; 18 (3): 70−3. DOI: 10.24412/2075-4094-2024-3-2-5.
  4. Елкина Т. Н., Лиханова М. Г., Пирожкова Н. И., Суровикина Е. А., Татаренко Ю. А. Состояние здоровья школьников г. Новосибирска по данным профилактических осмотров в динамике. Мать и дитя в Кузбассе. 2024; 3 (98): 72−8.
  5. Сетко Н. П., Жданова О. М., Сетко А. Г. Психофизиологические особенности студентов с разным уровнем риска интернет-зависимого поведения. Российский вестник гигиены. 2024; (1): 37−45. DOI: 10.24075/rbh.2024.091.
  6. Попов В. И., Милушкина О. Ю., Скоблина Н. А., Маркелова С. В., Соколова Н. В., Дементьев А. А. Поведенческие риски здоровью студентов в период проведения дистанционного обучения. Гигиена и санитария. 2020; 99 (8): 854−60. DOI: 10.47470/0016-9900-2020-99-8-854-860.
  7. Попов В. И. Гигиеническая характеристика подходов, характеризующих возрастные особенности детей, подростков и молодежи. Здравоохранение Российской Федерации. 2019; 63 (4): 199−204. DOI: 10.18821/0044-197X-2019-63-4-199-204.
  8. Валина С. Л., Зайцева Н. В., Штина И. Е., Устинова О. Ю., Эйсфельд Д. А. Гигиеническая оценка влияния факторов образовательного процесса и образа жизни на состояние здоровья учащихся профильных школ в условиях промышленного мегаполиса. Гигиена и санитария. 2020; 99 (8): 822−8. DOI: 10.47470/0016-9900-2020-99-8-822-828.
  9. Кучма В. Р., Ткачук Е. А., Шишарина Н. В., Подлиняев О. Л. Гигиеническая оценка инновационных образовательных технологий в начальной школе. Гигиена и санитария. 2019; 98 (3): 288−93. DOI: 10.18821/0016-9900-2019-98-3-288-293.
  10. Девришов Р. Д. Обзор факторов, определяющих условия жизнедеятельности современных обучающихся. Российский вестник гигиены. 2022; (3): 29−34. DOI: 10.24075/rbh.2022.054.
  11. Сетко А. Г., Булычева Е. В., Сетко Н. П. Гигиеническая характеристика напряженности учебного процесса и физиологических реакций организма студентов с различным уровнем работоспособности. Здоровье населения и среда обитания — ЗНиСО. 2019; (11): 56−60. DOI: 103567/2219-5238/2019-320-11-56-60.
  12. Derikx DFAA, Houwen S, Meijers V, Shoemaker MM, Hartman E. The relationship between social environmental factors and motor performance in 3 to 12 year old typically developing children: a systematic review. Int J Environ Res Public Health. 2021; 18 (14): 7516. DOI: 10.3390/ijerph18147516.
  13. Кучма В. Р., Поленова М. А., Степанова М. И. Информатизация образования: медико-социальные проблемы, технологии обеспечения гигиенической безопасности обучающихся. Гигиена и санитария. 2021; 100 (9): 903−9. DOI: 10.47470/0016-9900-2021-100-9-903-909.
  14. Александрова И. Э. Гигиеническая оптимизация учебного процесса в школе в условиях использования электронных средств обучения. Анализ риска здоровью. 2020; (2): 47−54. DOI: 10.21668/health.risk/2020.2.05.
  15. Попов В. И., Милушкина О. Ю., Скоблина Н. А., Тарасов А. В., Маркелова С. В., Ловкис А. А. и др. Влияние использования социальных сетей на формирование интернет-зависимостей у студентов-медиков. Здоровье населения и среда обитания — ЗНиСО. 2022; (8): 51−6. DOI: 10.35627/2219-5238/2022-30-8-51-56.
  16. Tong WX, Li B, Han SS, Han YH, Meng SQ, Guo Q, et al. Current status and correlation of physical activity and tendency to problematic mobile phone use in college students. Int J Environ Res Public Health. 2022; 19 (23): 15849. DOI: 10.3390/ijerph192315849.
  17. Alimoradi Z, Lin CY, Brostrom A, Bulow PH, Bajalan Z, Griffiths MD, et al. Internet addiction and sleep problems: a systematic review and meta-analysis. Sleep Med Rev. 2019; (47): 51−61. DOI: 10.1016/j.smrv.2019.06.004.
  18. Николаева Е. И., Исаченкова М. Л. Особенности использования гаджетов детьми до четырех лет по данным их родителей. Комплексные исследования детства. 2022; 4 (1): 32−53. DOI: 10.33910/2687-0223-2022-4-1-32-53.
  19. Николаева Е. И. Ребенок как эксперт. В книге: Рябова Т. Б., Рябов О. В., редакторы. Символ детства в политике: от холодной войны к современности: тезисы научной конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019; 18−21.
  20. Kirkorian HL, Choi K, Yoo SH, Etta RA. The impact of touchscreen interactivity on U.S. toddlers’ selective attention and learning from digital media. J Child Media. 2021; 16 (2): 188−204. DOI: 10.1080/17482798.2021.1944888.
  21. Yadav S, Chakraborty P, Mittal P. Designing drawing apps for children: artistic and technological factors. Int J Hum-Comput Int. 2021; 38 (2): 103−17. DOI: 10.1080/10447318.2021.1926113.
  22. Ушаков И. Б., Попов В. И., Скоблина Н. А., Маркелова С. В. Длительность использования мобильных электронных устройств как современный фактор риска здоровью детей, подростков и молодежи. Экология человека. 2021; (7): 43−50. DOI: 10.33396/1728-0869-2021-7-43-50.
  23. Бронских Н. А., Шаренко Е. М., Попова О. С. Насыбулина Г. М. Гигиеническая характеристика факторов образа жизни учащихся колледжей. Российский вестник гигиены. 2022; (4): 19−25. DOI: 10.24075/rbh.2022.057.
  24. Елисеев Ю. Ю., Елисеева Ю. В. Состояние здоровья и качество жизни детей и подростков Саратовской области: мониторинг и управление. Вестник медицинского института «Реавиз»: реабилитация, врач и здоровье. 2017; 3 (27): 87−91.
  25. Carpenter C, Byun SE, Turner-McGrievy G, West D. An exploration of domain specific sedentary behaviors in college students by lifestyle factors and sociodemographics. Int J Environ Res Public Health. 2021; 18 (18): 9930. DOI: 10.3390/ijerph18189930.
  26. Валина С. Л., Штина И. Е., Маклакова О. А., Устинова О. Ю., Эйсфельд Д. А. Закономерности развития у школьников болезней костно-мышечной системы в условиях комплексного воздействия факторов среды обитания и образа жизни. Анализ риска здоровью. 2021; (3): 54−66. DOI: 10.21668/health.risk/2021.3.05.
  27. Коломийцева Н. С., Доронин А. М., Жуков В. И., Кагазежева Н. Х., Доронина Н. В. Использование физических упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста. Физическая культура и спорт — наука и практика. 2019; (4): 12−7.
  28. Корягина Ю. В., Абуталимова С. М., Рогулева Л. Г., Нопин С. В., Копанев А. Н. Функциональное состояние опорно-двигательного аппарата детей 6−10 лет, не занимающихся спортом. Современные вопросы биомедицины. 2019; 4 (9): 75−88.
  29. Полякова А. Н., Селезнева Е. В., Денисова Н. Б., Позднякова Т. В. Средовые факторы образовательного учреждения и состояние здоровья учащихся. Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2013; (1): 242.
  30. Зулькарнаева А. Т., Поварго Е. А., Зулькарнаев Т. Р., Овсянникова Л. Б., Агафонов А. И. Влияние отдельных факторов на состояние здоровья школьников. Здоровье населения и среда обитания — ЗНиСО. 2012; (8): 29−31.
  31. Александрова В. А., Овчинников В. И., Скотникова А. В. Методика оценки состояния опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста. Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2022; (12): 3−10. DOI: 10.24412/2305-8404-2022-12-3-10.
  32. Храмцов П. И., Седова А. С., Березина Н. О. Изменение состояния стоп у младших школьников в процессе обучения в режиме динамических поз. Здоровье населения и среда обитания — ЗНиСО. 2020; 8 (329): 38−42. DOI: 10.35627/2219-5238/2020-329-8-38-42.
  33. Кабышева М. И., Глазина Т. А. Функциональные нарушения опорно-двигательного аппарата студентов (на примере Оренбургского государственного университета). Вестник ОГУ. 2017; 2 (202): 129−34.
  34. Kolarova M, Kutis P, Rusnak R, Hrckova Z, Hudakova Z, Lysa L, et al. Analysis of body segments and postural state in school children. Neuro Endocrinol Lett. 2019; 40 (1): 17−23.
  35. Ефимова Н. В., Мыльникова И. В. Оценка риска для здоровья подростков в зависимости от факторов окружающей среды и образа жизни. Казанский медицинский журнал. 2016; 97 (5): 771−7. DOI: https://doi.org/10.17750/KMJ2016-771.
  36. Рязанова Е. А., Лир Д. Н., Загидуллина Д. Ш. Электронные цифровые устройства и риск нарушения функций зрительного анализатора обучающихся разных уровней образования. Анализ риска здоровью. 2023; (3): 85−92. DOI: 10.21668/health.risk/2023.3.08.