2023 / 02

Следующая статья
DOI: 10.24075/rbh.2023.068

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Гигиенический профиль школьников старших классов, их родителей и педагогов

Ю. В. Соловьева
Информация об авторах

Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей, Москва, Россия

Для корреспонденции: Юлия Валерьевна Соловьева
Ломоносовский проспект, д. 2, стр. 1, г. Москва, 119296, Россия; ur.liam@42_aluy

Информация о статье

Вклад авторов: Ю. В. Соловьева — сбор и статистическая обработка данных, анализ литературных данных, написание статьи.

Соблюдение этических стандартов: все участники (старшеклассники, их родители и педагоги) подписали добровольное информированное согласие на участие в исследовании.

Статья получена: 11.04.2023 Статья принята к печати: 04.05.2023 Опубликовано online: 25.05.2023
|
  1. Bramantoro T, Santoso CMA, Hariyani N, Setyowati D, Zulfiana AA, Nor NAM, et al. Effectiveness of the school-based oral health promotion programmes from preschool to high school: a systematic review. PLoS One. 2021; 16 (8): e0256007. DOI: 10.1371/journal. pone.0256007. PubMed PMID: 34379685; PMCID: PMC8357156.
  2. Маркелова С. В., Сапунова Н. О., Добрук И. В., Цепляева К. В. Динамика информированности учителей по вопросам охраны здоровья школьников в ходе проводимой санитарно- просветительской работы на протяжении 2000–2021 гг. Российский вестник гигиены. 2022; (3): 9–13. DOI: 10.24075/ rbh.2022.049.
  3. Сетко А. Г., Жданова О. М., Тюрин А. В. Научное обоснование инновационного подхода к управлению здоровьем обучающихся общеобразовательных организаций различного типа. Российский вестник гигиены. 2021; (3): 13–17. DOI: 10.24075/rbh.2021.024.
  4. Julia Tong T, Mohammadnezhad M, Salem Alqahtani N, Salusalu M. Perception of students on factors contributing to overweight and obesity among high school students in Kiribati: a qualitative study. PLoS One. 2022; 17 (1): e0260900. DOI: 10.1371/ journal.pone.0260900. PubMed PMID: 35051216; PMCID: PMC8775294.
  5. Iskandarsyah A, Shabrina A, Siswadi AGP. Usability and acceptability of JAGA SEHAT: mobile application to improve knowledge about healthy lifestyle. J Multidiscip Healthc. 2022; (15): 115–24. DOI: 10.2147/JMDH.S342913. PubMed PMID: 35082497; PMCID: PMC8785129.
  6. Скоблина Н. А., Милушкина О. Ю., Татаринчик А. А., Федотов Д. М. Место гаджетов в образе жизни современных школьников и студентов. ЗНиСО. 2017; 7 (292): 41–3. DOI: 10.35627/2219-5237/2017-292-7-41-43.
  7. Hu D, Zhou S, Crowley-McHattan ZJ, Liu Z. Factors that influence participation in physical activity in school-aged children and adolescents: a systematic review from the social ecological model perspective. Int J Environ Res Public Health. 2021; 18 (6): 3147. DOI: 10.3390/ijerph18063147. PebMed PMID: 33803733; PMCID: PMC8003258.
  8. Masluk B, Gascón-Santos S, Oliván-Blázquez B, Bartolomé- Moreno C, Albesa A, Alda M, et al. The role of aggression and maladjustment in the teacher-student relationship on burnout in secondary school teachers. Front Psychol. 2022; (13): 1059899. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.1059899. PubMed PMID: 36533004; PMCID: PMC9756840.
  9. Thumronglaohapun S, Maneeton B, Maneeton N, Limpiti S, Manojai N, Chaijaruwanich J, et al. Awareness, perception and perpetration of cyberbullying by high school students and undergraduates in Thailand. PLoS One. 2022; 17 (4): e0267702. DOI: 10.1371/journal.pone.0267702. PubMed PMID: 35486631; PMCID: PMC9053786.
  10. Sadjadi M, Blanchard L, Brülle R, Bonell C. Barriers and facilitators to the implementation of Health-Promoting School programmes targeting bullying and violence: a systematic review. Health Educ Res. 2022; 36 (5): 581–99. DOI: 10.1093/her/cyab029. PMID: 34312670.
  11. Zhu Z, Tang Y, Zhuang J, Liu Y, Wu X, Cai Y, et al. Physical activity, screen viewing time, and overweight/obesity among Chinese children and adolescents: an update from the 2017 physical activity and fitness in China – the youth study. BMC Public Health. 2019; 19 (1): 197. DOI: 10.1186/s12889-019-6515-9. PubMed PMID: 30767780; PMCID: PMC6376726.
  12. Девришов Р. Д. Обзор факторов, определяющих условия жизнедеятельности современных обучающихся. Российский вестник гигиены. 2022; (3): 29–34. DOI: 10.24075/rbh.2022.054.
  13. Waasdorp TE, Fu R, Clary LK, Bradshaw CP. School climate and bullying bystander responses in middle and high school. J Appl Dev Psychol. 2022; (80): 101412. DOI: 10.1016/j. appdev.2022.101412. PubMed PMID: 35444357; PMCID: PMC9015685.
  14. Кучма В. Р., Горелова Ж. Ю., Иваненко А. В. и др. Научное обоснование и разработка современных рационов питания школьников. Педиатрия. Журнал имени Г. Н. Сперанского. 2019; 98 (3): 124–34. DOI 10.24110/0031-403X-2019-98-3-124-134.
  15. Cefai C, Camilleri L, Bartolo P, Grazzani I, Cavioni V, Conte E, et al. The effectiveness of a school-based, universal mental health programme in six European countries. Front Psychol. 2022; (13): 925614. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.925614. PubMed PMID: 36003110; PMCID: PMC9393716.
  16. Scull TM, Dodson CV, Geller JG, Reeder LC, Stump KN. A media literacy education approach to high school sexual health education: immediate effects of media aware on adolescents' media, sexual health, and communication outcomes. J Youth Adolesc. 2022; 51(4): 708–23. DOI: 10.1007/s10964-021- 01567-0. PubMed PMID: 35113295; PMCID: PMC8811737.
  17. Милушкина О. Ю., Скоблина Н. А., Маркелова С. В. Гигиенические аспекты образа жизни детей, подростков и молодежи в гиперинформационном обществе (анкеты для исследований): учебно-методическое пособие. М.: Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, 2021; 88 с.
  18. Пивоваров Ю. П., Скоблина Н. А., Милушкина О. Ю. и др. Использование интернет-опросов в оценке осведомленности об основах здорового образа жизни. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2020; (2): 398– 413. DOI 10.24411/2312-2935-2020-00055.
  19. Милушкина О. Ю., Скоблина Н. А., Маркелова С. В., Татаринчик А. А., Бокарева Н. А., Федотов Д. М. Оценка рисков здоровью школьников и студентов при воздействии обучающих и досуговых информационно-коммуникационных технологий. Анализ риска здоровью. 2019; (3): 135–43. DOI: 10.21668/health.risk/2019.3.16.
  20. Кучма В. Р., Милушкина О. Ю., Бокарева Н. А., Скоблина Н. А. Современные направления профилактической работы в образовательных организациях. Гигиена и санитария. 2014; 93 (6): 107–11.
  21. Tsubono K, Ogawa M. The analysis of main stressors among high-stress primary school teachers by job positions: a nationwide survey in Japan. Front Public Health. 2022; (10): 990141. DOI: 10.3389/fpubh.2022.990141. PubMed PMID: 36620252; PMCID: PMC9815557.
  22. Maida CA, Marcus M, Xiong D, Ortega-Verdugo P, Agredano E, Huang Y, et al. Investigating perceptions of teachers and school nurses on child and adolescent oral health in Los Angeles County. Int J Environ Res Public Health. 2022; 19 (8): 4722. DOI: 10.3390/ijerph19084722. PubMed PMID: 35457591; PMCID: PMC9032022.
  23. Naing KM, Htun YM, Tun KM, Win TT, Lin H, Sein TT. Involvement of high school teachers in Health Promoting School program in selected township, Yangon Region, Myanmar: a cross-sectional mixed methods study. PLoS One. 2022; 17 (6): e0270125. DOI: 10.1371/journal.pone.0270125. PubMed PMID: 35709210; PMCID: PMC9202905.
  24. Wanga V, Danielson ML, Bitsko RH, Holbrook JR, Lipton C, Claussen AH, et al. Stability of mental disorder prevalence estimates among school-aged children and adolescents: findings from the community-based project to learn about youth-mental health (PLAY-MH) and replication-PLAY-MH (Re-PLAY-MH), 2014–2017. Ann Epidemiol. 2022; 72: 82–90. DOI: 10.1016/j. annepidem.2022.05.007. PubMed PMID: 35661706.