Мнение Разработка программы по формированию здорового образа жизни и оздоровлению студенческой молодежи
О. С. Аминова, Н. Н. Тятенкова
В свете рассматриваемой проблемы, а именно здоровьесбережения обучающихся, актуальными представляются разработка и внедрение программы по формированию здорового образа жизни и оздоровлению студенческой молодежи, что и стало целью настоящей работы. С учетом данных аналитического обзора литературы и результатов собственного исследования, связанного с оценкой поведенческих факторов риска здоровью молодежи, на базе ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава России разработана и внедрена программа по формированию здорового образа жизни и оздоровлению участников образовательного процесса. Программа объединяет пять направлений работы: оптимизация условий и режима обучения, оценка образа жизни и связанных с ним факторов риска, развитие культуры здоровья, спортивно-оздоровительная работа, организация медицинского обслуживания. Разработанная программа включает в себя медико-гигиенические, образовательные и физкультурно-оздоровительные здоровьесберегающие технологии.
Статья получена: 24.01.2024
Опубликовано online: 01.12.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.111
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1441
Оригинальное исследование Выраженность пограничного уровня расстройств пищевого поведения у студенческой молодежи
А. А. Войтович
Актуальность проведенного исследования обусловлена высокой значимостью питания и растущим интересом к феномену нервной орторексии (НО) как навязчивого стремления к здоровому и правильному питанию со стороны современных исследователей. Целью исследования было изучить выраженность НО у студенческой молодежи. У студентов изучали антропометрические показатели (рост, масса тела), индекс массы тела по формуле Кетле, выраженность явления НО по опроснику «ORTO-15», особенности организации питания по опроснику «Food Frequency Questionnaire» с последующей статистической обработкой результатов. Показана высокая распространенность НО как среди девушек, так и среди юношей (80,2% опрошенных). При этом выраженность феномена НО у юношей и девушек не различалась и не была значимо связана с антропометрическими показателями (p > 0,05). Избирательность в питании, сопровождающая явление НО, обнаружена в 3,3% случаев. Нарушение сбалансированности питания выявлено у большинства опрошенных. Проведенное исследование позволило сделать вывод, что обследованные лица составляют группу риска формирования расстройств пищевого поведения. Необходимы дальнейшие исследования с целью точной диагностики и выявления связи НО с возможными факторами риска развития данного состояния.
Статья получена: 24.10.2023
Опубликовано online: 25.11.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.110
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1495
Оригинальное исследование Эколого-гигиенические аспекты утилизации твердых бытовых отходов
А. А. Стахеева, А. А. Захарова, Н. М. Умнов, Е. Д. Другова, В. В. Королик, Н. И. Шеина
Утилизация твердых бытовых отходов (ТБО) является важной эколого-гигиенической проблемой, однако она наносит не только экологический, но и большой экономический ущерб. С 1 января 2019 г. предполагалось провести реформу обращения с ТБО. Многие регионы оказались не готовы к мусорной реформе. Особенно остро проблема утилизации отходов ощущается в городах федерального значения. Целью работы было изучить готовность региональных операторов крупных городов (Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя) и студентов к решению проблемы утилизации мусора. Обследованы 100 площадок для сбора ТБО в центральных и периферийных районах Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя. Проведен онлайн-опрос 356 студентов-медиков. Обследование районов трех городов показало, что основными трудностями периферических районов были недостаточное освещение, отсутствие ограждений и защитных покрытий почвы, а  центральных районов — несоблюдение зональности в расположении площадок по отношению к жилому фонду, отсутствие крышек на контейнерах, что ухудшало санитарно-эпидемиологическую ситуацию. Основными мотивами участия студентов в раздельном сборе мусора были удобство расположения контейнеров и поощрения. Экологические проблемы интересовали только 4% респондентов. Результаты исследования выявили необходимость продолжения реформирования первичного звена обращения с ТБО и проведения эколого-гигиенического воспитания населения, в том числе молодежи и студентов, в отношении важности управления отходами, с использованием современных технологий.
Статья получена: 13.02.2024
Опубликовано online: 28.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.109
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1147
Оригинальное исследование Анализ информированности обучающихся о мерах профилактики инфекций, имеющих фекально-оральный и трансмиссивный механизм передачи
Ю. В. Соловьева, С. С. Паунова, С. В. Маркелова, А. В. Кириллова, Н. А. Скоблина, К. В. Цепляева, Н. О. Сапунова
Профилактике инфекционных заболеваний среди детского населения традиционно уделяют большое внимание. Наряду с мерами организационного, лечебно-профилактического направления необходимо контролировать уровень информированности населения по этим вопросам. Целью проведенного исследования был анализ информированности обучающихся начальных, средних и старших классов, студентов колледжей и вузов по вопросам профилактики инфекций, имеющих фекально-оральный и трансмиссивный механизм передачи. Исследование выполняли с использованием анонимной онлайн-анкеты, состоящей из трех блоков вопросов (паспортная часть, вопросы, касающиеся информированности о мерах профилактики инфекций, имеющих фекально-оральный и трансмиссивный механизм передачи). Анализировали корректно заполненные анкеты респондентов, давших согласие на участие в исследовании. Установлено, что наименее информированными в вопросах профилактики инфекций, имеющих фекально-оральный и трансмиссивный механизм передачи, являются школьники 12–15 лет, а наиболее информированными — группа обучающихся 18–30 лет. Выдвинуто предположение о том, что на выбор ответа школьниками 6–11 лет в ходе онлайн-анкетирования повлияли родители. Предложено обеспечить повышение информированности обучающихся 6–15 лет в вопросах профилактики инфекционных заболеваний, в том числе формами и средствами гигиенического воспитания в ходе освоения предметов школьной программы «Биология», «Охрана безопасности жизнедеятельности человека».
Статья получена: 22.01.2024
Опубликовано online: 28.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.108
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1257
Мнение Методические аспекты мониторинга рисков для цифровой платформы формирования, поддержания и сохранения здоровья человека
А. В. Богомолов, И. Б. Ушаков, В. И. Попов
Решение задач обеспечения продолжительной и активной жизни всех россиян, вне зависимости от их места проживания, требует разработки и реализации технологий цифровой профилактической медицины. Отмечено, что для создания цифровой платформы формирования, поддержания и сохранения здоровья человека необходимо разработать и реализовать мониторинг рисков здоровью, соответствующий уровню развития цифровых технологий, принципу управления на основе данных и концептуальным положениям предупреждения и предотвращения заболеваний, персонализации и партисипативности медицинской помощи. В статье приведено обоснование того, что этим требованиям соответствует структурная (каскадная) схема изменений профессионального здоровья в авиации, применение которой в составе создаваемой цифровой платформы требует расширения набора блоков каскада минимизации рисков здоровью и каскада минимизации эффектов факторов риска в интересах учета всех потенциальных возможностей минимизации рисков здоровью, а также развития методического обеспечения расчета доз факторов риска и рисков здоровью в интересах охвата максимального количества социо-профессиональных групп населения.
Статья получена: 24.08.2024
Опубликовано online: 27.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.107
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1928
Оригинальное исследование Вопросы профессиональной гигиенической подготовки работников, занятых в сфере воспитания и обучения детей
И. А. Мызникова, И. И. Механтьев, Ю. И. Степкин, И. Г. Ненахов
Большое практическое значение имеют профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация сотрудников эпидемиологически значимых объектов. От уровня санитарной грамотности лиц, контактирующих с эпидемиологически значимым фактором, зависит санитарно-эпидемиологическая обстановка на объекте, что может быть выявлено при осуществлении контрольно-надзорной деятельности. Целью исследования было определить уровень санитарной грамотности сотрудников, занятых в сфере обучения и воспитания детей. Исследование было прикладным, одноцентровым, поперечным и выборочным. Объектом исследования стал персонал эпидемиологически значимого объекта, чья профессиональная деятельность связана с воспитанием и обучением детей, а предметом исследования ― уровень санитарной грамотности персонала. Продолжительность исследования составила 6 календарных месяцев, до получения необходимого размера выборки, позволившего достоверно рассчитать уровень санитарной грамотности персонала, выраженный через средний балл по результатам тестирования. Оценку полученных результатов осуществляли, используя методы медицинской статистики. Согласно результатам исследования, уровень санитарной грамотности лиц, чья профессиональная деятельность связана с воспитанием и обучением детей, может быть охарактеризован как низкий (в среднем 65% верных ответов). Выявлены признаки, влияющие на образовательный процесс: форма обучения, половая принадлежность, возрастная группа, периодичность подготовки, группа должностей по отношению к трудовому процессу.
Статья получена: 09.07.2024
Опубликовано online: 25.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.106
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2782
Оригинальное исследование Оценка знаний о правильном питании студентов разных факультетов Воронежского медицинского университета имени Н. Н. Бурденко
О. В. Комиссарова, Р. О. Хатуаев
У студенческой молодежи необходимо формировать правильные пищевые привычки — это ключевой фактор поддержания здоровья. Целью настоящей работы было оценить осведомленность студентов разных факультетов Воронежского государственного медицинского университета имени Н. Н. Бурденко о здоровом питании. В исследовании приняли участие 197 студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов. Использованная для проведения опроса анкета включала в себя вопросы, касающиеся частоты приема пищи, пищевых привычек, а также осведомленности о роли витаминов и микроэлементов. Результаты показали, что большинство студентов демонстрируют высокий уровень знаний о белках и углеводах, однако их знания о жирах, витаминах и микроэлементах менее обширны. Значительная часть студентов признает недостаточное планирование питания и частые перекусы между основными приемами пищи. Около половины студентов предпочитают здоровые перекусы, тогда как остальные выбирают менее полезные варианты. Знания о достаточном потреблении воды также нуждаются в улучшении. Большинство студентов осознают связь между неправильным питанием и риском развития хронических заболеваний, таких как ожирение, диабет и сердечно-сосудистые заболевания. Выявленные различия между факультетами подчеркивают важность повышения осведомленности обучающихся о правильном питании, акцентируя внимание на практических аспектах рационального питания и его значении для поддержания здоровья и профилактики заболеваний.
Статья получена: 04.07.2024
Опубликовано online: 22.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.105
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 973
Оригинальное исследование Влияние социально-гигиенических и психофизиологических факторов на состояние здоровья обучающихся медицинского университета
И. И. Либина, Н. Ю. Черных, Е. П. Мелихова, А. В. Скребнева, Т. Е. Фертикова, М. В. Васильева, И. В. Журавлева
Анализ социально-гигиенических и психофизиологических факторов, влияющих на здоровье студентов, является весьма актуальной темой. В статье рассмотрены гигиенические и психофизиологические факторы риска здоровью обучающихся на 2-м курсе медицинского университета. Целью исследования было оценить влияние психофизиологических и гигиенических факторов на состояние здоровья 263 студентов-медиков. По данным анкетирования, среди респондентов преобладали жалобы астенического и невротического характера. Результаты опросника Спилбергера показали, что в течение семестра высокий уровень ситуативной тревожности имел место у 43% опрошенных. Во время сессии ситуативная тревожность выросла в большей степени, чем личностная. Кроме того, установлена корреляционная связь между тревожностью и учебной нагрузкой студентов. Гигиенический анализ образа жизни обучающихся выявил ряд факторов риска здоровью: гиподинамию, длительное пребывание в социальных сетях, несоблюдение продолжительности сна, наличие вредных привычек (курение). Были исследованы гигиенические факторы учебной среды, такие как микроклимат и освещенность. Установлена сильная прямая связь между температурой воздуха в учебных аудиториях и низкой работоспособностью обучающихся. Предложены возможные пути улучшения социально-гигиенической и психологической среды для поддержания и укрепления здоровья студентов, которые приведут к разработке эффективных программ здоровьесбережения в образовательных организациях. Соответственно, такие решения помогут обеспечить студентам хорошее самочувствие и работоспособность, положительно повлияют на результаты обучения и будущую профессиональную карьеру.
Статья получена: 26.06.2024
Опубликовано online: 20.09.2024
DOI: 10.24075/rbh.2024.104
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 1168